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这件事就算过去了，日子还是得继续过。
某一日，二月红出门办事，遇到了一个捉螃蟹的少年。
二月红认出来了，这应该就是陈皮了，面对这个孩子，他心情很是复杂。
那个世界里，“二月红”
就没教好陈皮，他也不敢保证自己就能教好他，可要是放在外面不管的话，不知道他又会妄造多少孽债。
自己没有去找他，最后还是遇到了，也许他真的和自己有一段师徒缘分吧。
二月红走到他面前，问他：“你叫什么名字？”
陈皮看他穿得好，压制住不耐烦，回答道：“陈皮。”
二月红点头，没认错，他又问：“你可愿意跟我回家，和我学本事？”
“我愿意。”
陈皮想，他总归不会比现在更惨了，学点本事总比不学的好。
于是二月红这日回家，带着一个桀骜不驯的少年。
回到家，二月红让人把他带下去安置，自己去找青月，得把事情和她说一下。
青月要是愿意就帮忙一起教养，若是不愿意，陈皮礼数到了就行。
青月见他这么早回来，有些稀奇，最近他挺忙的，各处铺子都要去看看，回来得都挺晚的，今天头一次回来这么早。
“怎么今天回来得这么早？都忙完了？”
二月红摇头：“不是，我今天遇到了一个孩子。
想收他为徒，放在身边教养。
这件事我本来应该提前和你商量，但是我怕不把他带回来，他就成了一个大祸害。
所以来和你说一下，你要是愿意咱就当儿子养了，你要是不愿意，就给他口饭吃就行，我自己教他。”
青月来了兴趣：“你挺看好他啊，练武的苗子还是唱戏的苗子？”
她了解自己的丈夫不是善心泛滥的圣父，不会随便捡孩子，既然捡回来了，说明那个孩子应该根骨不错，潜力很大。
“他可唱不了戏。”
二月红想起陈皮那嗓子，别折磨他了。
“那就是和你学武了。”
青月了然，这意思就是只能学武了。
“嗯。”
陈皮只能和自己学武，和自己学戏的那个孩子，还早着呢。
“性子怎么样？”
不同性格的孩子，教育方式不同，要因材施教。
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