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一声惊呼。
大家都知道他们进步不小,但直观的数字有着更为强烈的视觉冲击感,这个进步速度令人咋舌。
秦镜回头说:“对了,还有梁栋,你还记得你期中考试的成绩吗?”
梁栋说:“期中考试是34名,期末考试是全班第八名,分数我不记得了。”
秦镜将梁栋的名字和成绩也写上去,放下粉笔,说:“现在大家看到的,是我和这几位同学上学期期中考试与期末考试的成绩。
进步有多大,大家都看得到。
我考上九中的时候,就觉得自己这辈子大概与大学无缘了,但现在看来,还是很有希望的嘛。”
台下的同学都笑了起来。
秦镜继续说:“我觉得不光是我,跟我一起学习的这几个小伙伴也都有希望考上大学。
还有将近两年时间,只要坚持不放弃,我相信一定可以考上大学的。
我不是来跟大家炫耀我们的成绩的,而是想告诉大家,哪怕是基础再差,只要方法对了,肯付出努力,一定是会有进步的。
我现在想做个调查,有多少同学想考大学,举个手让我看看可以吗?”
高悬第一个举起了手,郎俊亮、梁栋、高沛等人也举起了手,班上成绩好的那些同学也举起了手。
秦镜说:“就没有了吗?先不说考不考得上,只说想不想读,只要有这个念头,就可以举手。”
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又有十来个人举起了手,秦镜看到人数已经过半了,笑着说:“好的,谢谢大家,请放下手。
剩下的同学就从来没想过考大学?那为什么当时不直接读中专,上个职业技校,还能学一技之长。
跑来上高中,学一堆在生活中工作中用不上的复数、配平、力学,这不是浪费时间吗?”
一个没举手的同学在台下嘀咕:“谁不想上大学,关键是我想上就能上的吗?”
秦镜看着他:“我记得你刚才没有举手,说明你还是想上大学的。
其实我猜是这样的,有一些同学是想上大学的,但是比起考大学的艰辛,他们更愿意躺平了,爱干嘛去干嘛去。
这是典型的又想马儿跑,又想马儿不吃草,天下好事都给你占尽了。
我只能送这些同学三个字:想得美!”
同学们都笑了起来。
秦镜又说:“我有个提议,想在班里成立学习小组,就类似于我之前和郎俊亮、高沛他们那样的。
大家一起学习,互相监督,我成绩稍微好点,可以辅导一下他们,当然,不懂还是要找老师。
不知道有多少同学愿意参加这个学习小组。
可以是三五人一个组,以后上晚自习的时候,这几个人就自行成组,一起学习,大家可以换座位。
课堂上可以讨论题目,也可以小组与小组之间进行讨论。
不愿意加入学习小组的,可以自行学习。
前提是,不能打扰到其他同学的学习。”
秦镜拿起花名册,在黑板上列上了全班前十名同学的名字,说:“这些同学可以当学习小组的组长,以他们为中心,自由组队,这些同学中有不愿意加入学习小组的同学可以提出来。”
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