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你面试的视频录像，数学教研组那边看过了，认为没有问题。
那你今天就入职，前期的工资学校以课程补助的形式发给你。”
说着，就要入职资料，办手续。
过程很快！
弄完了，董主任就起身，“走！
我带你过去。”
一路上，董主任给说情况，“这一届的高一，一共二十八个班。
强基班占了五个……”
其实这就是竞赛班吧。
“创新班有四个……”
这是除了竞赛之后学的相对好的学生。
“剩下的就是平行班……”
那就是有十九个平行班。
不用问，自己肯定是要去平行班的。
董主任就道：“一到十九班，都是平行班。
缺数学老师的是三班和四班。”
以前尖子生都是一班二班，现在怕是家长们又意见还是怎么的了，反倒是把尖子生拍到了后面的班级序列里。
从教室的走廊里过去，大夏天的门窗都开着呢。
老师专心讲课，学生有专心听的，有伸着脑袋朝窗外看的。
这种熊孩子分分钟想过去摁他的脑袋。
穿过走廊，找到办公室。
四个班级的各科老师一个办公室。
教室大小的空间，几乎是占满了。
没课的老师都在办公室忙着呢，或是备课，或是批作业，董主任只朝里看了一眼，就摸电话，“老周，你在哪儿呢？给你送人来了。”
然后从走廊那头闪出一个人来，一步三晃的，后面还跟着个中年男，看那个状态，八成是家长。
也不知道孩子在学校干啥了，被老师给请来了。
这个老周自己太认识了，真是班主任呀！
一打眼，老周也认出她来了，点了点就笑，“一看名字就知道是你，进进出出的总见你爸……”
说着，就过来轻轻拎林雨桐的衣领，然后往办公室里带，“张老师，三班四班给咱们小林老师，你解放了。”
不用问，老周是高一年级组组长。
张老师在角落，林雨桐没瞧见，现在瞧见了，这是高一带过自己一年的数学老师。
这可太陶醉了。
“老师好！”
她只能这么打招呼。
然后办公室里的人抬头一瞧，就笑呢。
老周跟拎鸡仔似得拎着，那个被拎的也不见窘迫，这一看就是拎习惯的。
董主任就说，“老周，叫学生看见不像话。”
却没说这么对小林老师不对！
看吧！
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