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静待花开（6）
每个人的天赋不同，真的！
林雨桐从心里来说，觉得人家擅长音乐，擅长美术这种的，其实是比大部分都普普通通，找不到特色的人要好的多的。
她自己的学生时代就是找不到什么特别出众的天赋，普通到不下死工夫不行。
想想人家天赋里自带的那种东西，一旦触碰专业，人家就立马不一样。
真的！
特羡慕。
比如，她看见一盘葡萄，就想着吃。
观察吗？观察！
先挑大的，紫的发黑的那种吃，那种的比较好吃。
至于说那盘葡萄啥样，对不住，吃过了就忘了。
但人家画画的，上面所有的细节都能体现在画上。
她一直觉得，这就是天赋和本事。
擅长文字编撰的，能把这点东西写出几百字的小作文来。
擅长美术的，能拿出好几副丰收图来。
她想，教他们专业课的老师一定很享受这个过程。
可同样，教他们不擅长的学科，那老师也一定会非常痛苦的。
给自己搜集一班这种学生，要命了亲！
之前只听过有些学校会有艺术特长班，但叫自己碰上，猛的一下，就跟重锤砸心里一样。
这是得为每个孩子负责的，不是说我接了就接了。
关系着每个孩子的命运，你不能不慎重。
当年，怎么为自己的孩子考量的，现在就得为这些孩子考量。
六七十个呢！
吓的她一时间没敢说话。
好半晌才道：“我只带这一个班的数学……”
“兼班主任。”
老周这么补充。
不是工作的前几年都不让带班主任吗？一般三年。
只教课不带班！
三年之后，先是副班主任，在班主任不在的时候顶班的，如此又得两三年。
之后才能独立带班。
这是个资历问题。
但是校长也有话说，“咱们学校，还有一位钱老师，钱老师这两年一直在修养身体。
她还有两年就退休了，手术做完，修养完……你得叫她回岗位吧。
可是呢，她不能劳累。
我的意思，她来做扶手，叫钱老师带带你。
她在岗位上快三十年了，是个有非常有经验的前辈，你有不懂的，不好处理的，可以问问钱老师。
钱老师为人很直爽，她要是批评你，指正你，你要虚心接受……”
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