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“就今年一年，只要成绩好，我要带普通班也不会给我带的。
学的差的费老师，学的好的，真不费老师……”
而且呢，是真没周末了，一个月就一天休息，想想这个强度。
“老师不拼命也不行呀，绩效工资、评奖，职称，奖金，都跟考试成绩和学生的进步幅度挂钩，就问-->>本章未完，点击下一页继续阅读
现在谁不累？”
本来就累死累活的，结果钱老师正上课呢，给晕倒了。
她的身体还是吃不消，怎么办呢？课她照常上，一天也就两节英语。
至于其他的英语早读，英语自习，都是林雨桐代她上。
作业的话，叫了个实习老师，她帮着监考，帮着完成作业和考试卷子的批阅。
这就导致了，别的班主任要是有事，还有副班主任顶着。
可自己这边呢，一天也别有事。
四爷就提醒说，“不是要考研吗？不考了？”
考呢！
不就是两天吗？叫老周帮着顶两天就行。
高三也没有其他的活动，就是日复一日的复习，考试。
刚开始是分部分复习嘛，这些孩子是她高二才接手的，高一的东西虽然高二用的时候有讲，但是整体上底子差，这就看出跟平行班的差距了。
所以，要追上的话，真得花费十二万分的心力才行。
还得时不时的给学生打气。
像是糖糖，说话结巴，好容易纠正的呢，她不明显的结巴，但是说话会慢很多。
一累，一紧张，每次排名看不见前进，她就着急，一着急，又有些故态复萌，说话想打结巴的意思。
一边说一边哭，“……我都……都不知道……不知道这么累……这么累为了什么……我以后工作……工作也干不好……有必要……必要这么累吗？”
就在教室外面的过道里，别人大声早自习，她靠在墙上哭。
林雨桐往地上一坐，拍了拍她，“坐吧，没那么脏。
坐下说。”
她哭的抽抽着，顺着墙往下划，然后靠着墙在地上坐着。
林雨桐才问她，“原本想考什么样的大学？”
孩子低着头，“我这样……考上什么样的……都行，感觉……我爸妈对我……也没有什么期待。”
“那你呢？你想考什么样的大学？”
这么一问，又低着头不言语了。
“没关系，怎么想的就怎么说。
如果行，我就告诉你可以。
如果不行，我就告诉你不行，然后建议你往哪个方面靠是比较靠谱的。”
林雨桐就道，“有什么不能说的？怕什么？”
“我其实……其实想当老师……怕人家笑话我！”
当老师呀！
如果是你喜欢的，那么没问题。
虽然一个说话结巴，刚刚克服这个问题，说话慢，着急了会卡顿的孩子想当老师，确实叫很多人不看好。
但这个话，不能这么说。
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