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的基点。
郑复所觉醒的灵能，可以被视为“灵能的管理者”
。
在得到允许的情况下，郑复可以抽取灵能范围内任何人的灵能，也可以将其输送给另外一人——这个“人”
并非只能是真人，即使是机器或是仓库也一样可以。
换言之，郑复的灵能本质，是对控制下的所有灵能进行“分配与再分配”
，如同人类政府参与价值形式的国民收入分配、再分配一样。
统筹全人之力，以此实现奇迹——
这就是“人工天界计划”
。
在服用黎明之血、解放了脑后的灵能约束器后，所有人都成为了灵能者。
而在心灵巨塔的辐射范围内，人与人之间可以进行无延迟的心灵链接——这代表着“学习的局限性”
对人类文明的限制，也将彻底终结。
随着人类寻到真理越多，积攒的知识越多，在“学习阶段”
停留的时间也必将延长。
从平地而起，逐渐攀到巨人肩膀上的精力和代价也将提高。
人类早已从很早很早的时候开始，就意识到了这一切。
所以才有了“学科”
的诞生。
知识的细化、简化大幅降低了学习成本，可它依然只能是遏制学习成本的提升，而不能彻底的结束他。
最开始，对旧时代提出挑战的是在十九世纪末发明出来的“学习装置”
。
记忆性的知识，全部都可以通过学习装置传入到脑中。
学生无需课本，也可以记住所有的文字内容。
而灵能的逐渐发育，也让人们的理解能力得以迅速提升。
那的确是一个前所未有的好时代。
可它不是终点。
在那个时代，不存在饥饿和灾荒，可依然有穷人；没有战争与奴役，可依然有歧视。
在那个美好的时代所酝酿着的，除了梦与希望，也有罪恶和痛苦。
就像是参与违法勾当的钢牙。
就像是从垃圾堆捡回来，肢体残疾的诺伯特医生。
就像是被打碎了半个脑壳，不知道自己算人还是机器的常希。
就像是“梵天”
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