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名片接过来,校长忙道,“我知道,今早打过招呼的,欢迎欢迎。”
很明显,徐曜也是被邀请过来听演讲的嘉宾之一。
汪秋玲的猜测并不成立,遐想也彻底被打消。
她脸色难看得愈发明显。
徐曜却懒散地笑笑,垂眼看她,故意补了句,“讲话是要有根据的,汪老师,下不为例。”
汪秋玲咬着牙,半晌没吐出一个字。
场面再度陷入尴尬,校领导主动站出来打圆场,“这会图书馆也参观完了,咱们先去食堂坐坐?中午我校备了几道菜品,时间匆忙,还希望大家别嫌弃。”
其他人这才纷纷应和着,“不会不会,感谢方校长款待了。”
……
午餐结束后,下午一点,演讲比赛正式开始。
本次到场的老师一共有20位,全部来自全省各市的重点高中。
评委与嘉宾坐在第一排,选手坐在后面。
南依和汪秋玲被安排到一起。
已经这时候了,汪秋玲还在跟她道歉,“昨晚的事真抱歉啊,小南老师。”
南依神色如常地看她,礼貌应着,“没事的,汪老师,大家都是同事。
您不了解我的为人,可能不清楚,我不会因为这点小事记恨的,我也没那么小气。”
最后那几个字,她语速放得格外缓慢。
像在似有若无地提醒:南依没那么小气,汪秋玲却很小气。
汪秋玲再度咬牙,却也不好发作,只道,“那就好。”
南依和汪秋玲是最后两个演讲的,属于压轴选手。
和之前一样,汪秋玲演讲结束之后,轮到南依演讲。
一个是如何治理班上的差生,另一个是平等对待每一位学生,这样两个相反的议题,不出意料地引起了评委的注意。
几人商讨过后,中间的领导称赞道,“一个学校,两个理论,两位老师的演讲很精彩,也确实有趣。”
南依性子内敛,换做以往,多半会谦虚道谢,今日却一反常态,主动开口道,“那各位领导听了我们的演讲,觉得哪一个观点更有道理呢?”
“这……”
评委陷入沉思,想了会,才道,“各有各的道理,不好评判啊。”
徐曜靠坐在椅子上,视线慢悠悠扫过去,又恰好与南依撞上。
仅一眼,立即会意,他将话接了过来,“我倒认为这就像一场辩论赛,虽然两人各有道理。
但既是观点相反,就一定会有胜出的一方。”
“哦?”
领导来了兴致,“辩论赛是个好思路啊。”
南依温和一笑,“今天比赛结束得早,如果各位领导时间方便,我和汪老师可以献丑,辩论一番。”
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