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宁昭当然是选择抽取50%了，反正对于学生们来说，他们缺乏对比，根本不知道正常的冥想成长速度是多少，而他们天赋不好，正好可以掩盖冥想抽成高这件事。
虽然宁昭觉得，就算学生们知道了也不会怎么样，魔法难道是白白给你学的吗？这不过是另外一种形式的学费罢了。
“那你叹什么气？”
乌噶放心了，疑惑问，“是觉得学园只有一门课，说不过去吗？”
“一门课足够了，这可是魔法啊！
贪多嚼不烂。”
宁昭想的很清楚，“我只是苦恼，每天是安排4个小时的冥想课呢，还是干脆拉满到8个小时。”
“……你是资本家吗？”
乌噶惊了，“8小时？！
嘎，换了魔法大陆，你这种校长要被吊路灯的！”
“果然不行吗？四个小时就四个小时吧。”
宁昭妥协。
“不是行不行的问题，学生们是会疲倦的，就算是冥想，通常来说也只有第一个小时效率最高，此后一直在递减，一但超过四小时，效率就只有第一个小时的10%了。”
乌噶给她解释：“所以到底怎么安排冥想课，也是门大学问，据说有校长专门为此请了异界的精算师，就为了找到一个合适的平衡。”
怎么听起来你们很喜欢把简单的事情复杂化？
宁昭觉得，她还是随便好了，太费脑子对她的身心健康有害。
确定了主要的冥想课时间，剩下每天还有4个小时的学生行动时间可以安排。
《植物魔法》的正课当然是要安排的，但老实说，在翻阅了课本后，宁昭认为这门课程其实不需要花费太多时间在课堂上。
因为这门课……出乎意料的简单。
倒不如说，魔法学园提供的魔法体系，和她之前想象的不太一样。
宁昭脑海里，还是过去在小说或者影视剧里看到的，需要漫长的念咒那种复杂魔法体系，而魔法学园里的魔法……
更像个游戏。
虽然《全科魔法学园》系统本身，也确实是个游戏。
这导致宁昭甚至觉得，学生们应该自学，毕竟学园里目前没有老师！
什么？宁昭就是老师？
不不不不，她只是个体育老师啊！
万一将来有人问起她的学生们“你们的魔法是谁教的”
，学生们回答“我的魔法是体育老师教的”
……
这像话嘛！
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