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“有的，”
苏觉往某处一指，“这个。”
忽然想起来，昨天江澜承诺过，有不会的都可以问他。
所以他刚才点头，是因为他以为苏觉看他是在求问？其他人在交换卷子，苏觉趁江澜看她指出的题时，迅速伸手，拿过了苏子旭的试卷。
苏子旭人长得白白净净，带着一副眼镜颇斯文清秀，字也写得清瘦整齐。
苏觉大致扫了一眼，然后凑到江澜旁边去，表示洗耳恭听。
江澜拿着笔，笔尖指在解题过程的某一处，道：“这里，可以积一下，然后再转用公式。”
在江澜的几句话指导里，苏觉又一次恍然大悟，和上次的感觉简直是一模一样。
所以说到底，能想到这么一个巧妙的思路才是最了不起的。
苏觉坐正身子，才正式看苏子旭的试卷。
据说他是年纪前五的大佬，还真不是吹的，题做的漂亮又干净，连图都画得利落。
有时候看别人的题解是很有意思的，苏觉现在就很想要再看看苏子旭的草稿纸，然而这个念头闪过一下，被更好的取而代之。
她偏过头低声问旁边的人，“我能看看你的草稿纸吗？”
虽然是低声，但其实大家靠的都蛮近的，所以该听到的还是听得到。
此话一出，苏子旭和沈译就齐齐抬头，看了她一眼，又低下头各看各的。
苏觉被这一眼看得有些忐忑，而后发现江澜桌上干干净净：几支笔，一张试卷，其他什么也没有。
“诶？”
苏觉呆了呆。
“其实。”
沈译开口。
“他不打草稿。”
这是苏子旭。
沉默，还是沉默。
小组一位女生朝她一笑，很有些安慰和同情的意思。
翻译过来大概是：别尴尬，毕竟确实想不到还有这种操作。
“试卷上可以写草稿，”
江澜同学澄清，“考试的时候有答题卷。”
但这个澄清十分没有力度，基本等于没有。
哪个做物理数学的题不得需要大张的草稿纸才行，在试卷上打草稿基本就等于裸做了好吗。
苏觉给他的澄清一点面子，点点头表示听到了，然后双手抱拳朝他致了一敬。
今天的会结束，距离上课只剩半个小时左右，校园里陆陆续续来了些学生。
苏觉抓紧时间，回到教室往座位上一趴，补个小眠。
然而直到上课铃响，她也没法得到休息。
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