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，她身上所有琅川城乡接合部的尘土味都能被洗得干干净净。
尽管，演奏出这首描绘江南的优美曲子的是会被丢硬币的二胡，而不是她从没碰过的阮。
一段时间后，祝遇终于觉得自己做到了无可挑剔。
周六的排练散场，祝遇背着琴箱，在三位小伙伴的簇拥下，一起去音乐教学办公室里找那位教阮的何老师。
祝遇敲门，小伙伴们躲在门廊边，齐刷刷地比了一个“冲”
的手势。
但祝遇进门后，却发现，何老师不在办公室里，现在办公室里只有一个从未见过的女老师。
那位女老师看到祝遇，问：“同学你好，有什么事吗？”
祝遇双手呈上一张报名表：“我来找何老师面试，想要学习阮。”
报名表是她昨天晚上写的，“自评”
那栏写了好长一段，写完还工工整整重新誊了一遍。
女老师说：“何老师今天有点事，暂时不在这边，我帮你打个电话问问她什么时候回来？”
她拿起手机打了个电话，开了免提，结果何老师干脆利落地回复：“我赶不回去，你让她拉一段，能不出错就行。”
祝遇问女老师：“您也是民乐团的老师吗？”
女老师说：“不是，我是隔壁初中部的老师，会一些口琴，这边西乐团有个老师请假回家十几天，找我来临时顶替一下。”
听起来，可以说毫不相干。
祝遇莫名觉得有些伤心，她甚至生出一些奇怪的感觉，她宁愿被用吹毛求疵的目光审视一遍，也不想被一个临时的口琴老师随手盖章，尽管，明明门槛越低她的成功几率越高。
但女老师却并不像她想象地那般随意，她认认真真地看完了祝遇的报名表，然后走到墙边给祝遇搬了一个演奏用的凳子，自己在一个一样高的凳子上坐下，像音乐厅的观众一样双手搭膝，对祝遇说：“请吧。”
祝遇放下琴箱，拿出二胡，坐到凳子上，深吸了一口气，开始演奏起来。
一开始，她的琴音有些颤抖，因为她紧张，她一紧张就会手抖使不上力。
“别紧张，”
女老师声音轻，“已经很好听了。”
祝遇再深呼吸了一下，逐渐逐渐地，她的心好像平静了，她闭眼，再睁眼，什么都不想，脑海中只有她从未涉足过的吴园的春色，她甚至能感觉到，琴弓和琴弦，不再是冰冷的器械，而是像青色的藤蔓一般，长入了她的肌肤，连通了她的血管和骨骼，成为了她的双手的一部分，她在和音乐一起呼吸。
一曲终了，她停下，长舒了一口气，收拢琴弓，女老师朝她微笑，说：“非常棒。”
祝遇很开心，但是又谈不上那么开心，她清楚，女老师的话到底是善意的鼓励，还是真的有一套清晰的评判标准，觉得她“非常棒”
呢？
但女老师的下一句话让她很惊讶：“你很喜欢二胡吧，一看就非常喜欢。”
祝遇问：“您怎么看出来的呢？”
女老师歪过头：“很容易就感觉到了呀。”
祝遇低下头，眼神有点落寞，随即又倔强地摇头：“才不呢，我一点也不喜欢。”
女老师笑了笑：“你刚刚的专注，投入，不是装出来的哦。”
祝遇攥紧琴杆，愣了许久：“我不能喜欢。”
“为什么呢？”
“因为二胡不够高级。”
“艺术怎么会有高级和不高级呢？”
“我知道，可是，别人都这样想，我没有办法。”
“可是你还是很喜欢二胡，不是吗？无论别人说什么，喜欢就是喜欢，喜欢是不会变的，你的心就是这样生长的，为何要去修剪它。”
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