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“这世间一切存在，都是有其原理的，只要去研究，去探索。”
“把这一切现象蕴藏的道理化为自己的知识，就能变得更强大。”
“就像这片阅读空间，就是老师利用学到的知识制作出来的。”
“阅读空间是老师制作的？”
小樱瞪大眼睛，这个信息带给她不小的震撼。
如今的学校教的知识和以前不一样，内容丰富很多。
原本只有毕业之后，带队老师才会传授的内容，也被放入教学。
按照小樱学到的知识理解。
阅读空间应该是一个很厉害的幻术。
而能创造出容纳这么多人的超大型幻术。
白炘老师绝对是个非常强大的忍者。
小丫头碧绿的双眸燃起炙热的光。
“所以我也能成为老师这样的强者吗？”
“当然可以。”
……也就是这一刻开始。
原本懵懂的小女孩开始发奋学习，不再整天围着二柱子转。
阅读空间的学习时间，被她利用到极致，别人休息她也在学习。
遇到不懂的就问，白炘也乐意解答她的问题。
上完课，现实世界的自由活动时间还有很多，也被合理安排起来。
大多数学生在课后是不会学习的。
只会顺着孩子天性去玩乐。
小樱则是按照所学的知识，认真训练体术和查克拉控制力。
忍受住寂寞，适应了最开始的枯燥之后，反而乐在其中。
做为所有年级中最卷的学生，让她的综合能力遥遥领先。
如今年级第一的成绩也是理所当然。
白炘很看好这个学生。
在原着中小樱本身就很聪明。
忍界里有各种各样的天才。
但天才的天赋也是有方向性的。
就像宇智波鼬，波风水门，卡卡西等。
他们的天赋是在战斗方面。
可以在很短的时间内，分析出敌我的优势劣势，做出最合适的战术。
同样的还有奈良鹿丸。
他的天赋在于智谋，擅长人与人之间的博弈。
在劣势的困局中找到那一线生机。
而小樱的天赋，在于学习能力和细致的控制能力。
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