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父子两个在家呆了整整一个暑假，呆的满面春风，神采飞扬，蒋邕看着傅修明，只觉得脊背发凉。
下午上完第四节课，袁宏宇打电话来说已经联系好配音室，让傅辰六点半在多媒体楼等他。
这是傅辰第一次走进配音室，比想象中小，设备也没有课本图片上那么高端有档次。
“是不是和课本上有差距？有点失望吧。”
袁宏宇笑了笑：“这是一间标准的单人配音室，学校的设备虽然陈旧了点儿，不过都符合配音标准。”
设备不复杂，袁宏宇简单讲解之后把一段原音素材传到设备连接的电脑上给傅辰作参照，然后把台词本递给他，指着一段划线内容说：“先听原音，再熟悉一下这段台词，配完叫我。”
说完径直走出配音室。
傅辰有点茫然，他以为袁老师还会讲一些配音的注意事项，没想到给了他一个台词本和一段素材就要他直接试音。
傅辰没多说什么，打开原音素材听了一遍。
半小时后，傅辰推门出来：“袁老师，我录完了。”
“挺快啊。”
袁宏宇从门口椅子上站起来走进录音室。
打开试音片段，袁宏宇再次被傅辰的声音惊艳到，和素材的声音相比几乎听不出两段配音来自两个不同的人。
但傅辰却轻轻皱起眉头。
袁宏宇问：“你自己觉得有什么问题？”
“好多气音。”
虽然傅辰在录制时已经尽量控制住胸腔运动，让气息下沉，但是出来的效果仍然不尽如人意。
“其他呢？”
“有一点…吞字？”
袁宏宇转过头：“还有吗？”
傅辰把进度条拉到开头重新听了一遍，摇摇头说：“袁老师，你直接告诉我吧。”
“气息问题可以通过膈肌训练改善，少量吞字情况只是你平时语言习惯造成的，这些技巧问题都不是大问题。
真正的问题是情感。”
“情感？”
“优秀的配音师一定是要具备良好的共情能力和敏锐的感知力。
任何高超的配音技巧都抵不过你把声音融入故事，让故事在你的演绎里焕发生命力。”
袁宏宇站起来，从公文包里拿出一本书说：“这是这部广播剧的原着小说，你先拿回去看，我相信会对你有帮助。”
傅辰明白袁宏宇的意思，相对于单纯看个人台词本，了解整体故事走向，角色发展，感情变化之后，配音师能更好的融入人物、表达人物。
傅辰点点头接过书。
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