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2013年8月1日，建军节哔哩哔哩北大英语系的苏教授发了一个视频，详细的介绍了北大为什么要把《傲慢与偏见》列为本科英语必读书目。
视频仅仅发出两小时，达到了一百万播放量，以及二十万的点赞。
“打卡打卡，火钳刘明！”
“大爱这本书！”
“我是北大英语系的研三，看完后，我只能说，《傲慢与偏见》真牛逼，李立文真牛逼。”
整个视频足足有三个半个小时，前面二十分钟简单介绍了书中的内容，然后剩下的时间，苏教授逐句逐句的介绍其中的描写手法，运用的技巧。
在视频中，苏教授娓娓道来：“首先，我们聚焦于这句话的开头：‘itisatruthuniversallyacknowledd，thatasgleanpossessionofagoodfortunetbewantofawife。
’”
“我们来简单的拆解一下这句话：‘universally’意为普遍，举世，‘acknowledd’即认可，这一段翻译过来就是举世公认的，全宇宙都承认的事。”
“但是实际上，我们都知道，并不存在一个观点能够赢得所有人的认可，就算是地球是圆的这一显而易见的事实，现在还有人不承认呢。”
“回过头来我们继续说，这句话在文中实际上采用了夸张的手法。
其完整含义为：‘有钱的单身汉总是要讨老婆，这是举世公认的真理。
’但这里的‘举世公认’究竟是谁的真理？”
“看完全书后，我们知道这是是伊丽莎白的母亲，贝内特太太的观点。”
“那么，贝内特太太的真理就是所有人公认的吗？”
“显然不是，这里作者巧妙地运用了讽刺的手法。”
“第三点，就是possessionof的运用。
这里明明可以用一个动词，但是作者为什么要选择用possessionof这个词组？”
“因为这样的选择，会显得整个句子非常的高级。”
“借此，我给屏幕前的同学们讲一个小技巧，在英语写作中，如果你总是写不好英语作文，感觉句子非常的笨拙，不生动，那么在造句时，一个有效的方法是尽量使用名词而非动词，这将会瞬间提升你文章的格调。”
“再回过头来，为了对应前面的possessionof，作者在后句选择使用wantof这个词组。
这样就将整个句子显得非常的对称。”
“同学们看一下，就这么简简单单的的一句话，作者采用了多少的小技巧和小方法。”
这时，屏幕上的弹幕开始密密麻麻的出现：“卧槽……”
“作者的小心思有点多啊……”
“是真尼玛的离谱，华国人就爱做阅读理解！”
“确实是这样的，我是复旦的一名英语系的学生，你们不知道，我第一次看到《傲慢与偏见》英文版时，整本书带给我的震撼，我没想到英语造句还能这么用！”
“牛逼牛逼，长见识了！”
“我有点想看看母语是英语那帮人的反应了……”
视频中，苏教授还在讲：“书中的第一段我们讲完了，接下来我们说第二段……”
从每一个单词的使用，语法的选择，修饰手法的运用，苏教授介绍的非常的详细，带给屏幕前的网友也是极大的震撼，人们纷纷对这个可爱的小老头产生极大的敬意。
“苏老师，是真牛逼，三个半小时就喝了三口水……”
“太敬业了，苏教授，这就是我们华国的老师啊，感动！”
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