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原来，这就是“一中顾老师”
。
“你们放心，”
顾清洲做了个“嘘”
的动作，“我会亲自看着你们跑的，实在不行，我把你们体育老师叫来，反正他每天也都会在操场上打球。”
预备铃声适时响起，顾清洲看到了后门的几个新面孔，对着他们点点头。
看到苏峙的时候，不知为何，顾清洲莫名有些慌乱。
尤其对上苏峙那双似乎泛着水光的桃花眼，总能想起他不为人知的一面。
就好像，他俩之间，有了别人不曾有过的，秘密。
从业几年，顾清洲上课第一次有了紧张的感觉。
顾清洲清了清嗓子，在上课铃声响起后，字正腔圆地喊了句：“上课。”
“起立，老师好——”
“同学们好。
虽然是寒假补课，可这也意味着新的学期开始，本学期我们将学习选择性必修下册。
今天，让我们走进中华传统文化，来领略那时的古人，两种不同的爱情结局。”
上课是顾清洲最闪光的地方，那些文字在他的脑海中重新加工，再说出时已然加上了独有的风情。
他拿起粉笔，在黑板上写下“觉醒”
与“殉情”
。
“托尔斯泰在《安娜·卡列宁娜》中写道：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。
而《氓》和《孔雀东南飞》，他们之间就是相似的爱情，却有着不同的悲剧。
下面给同学们自由预习的时间，结合导学案，先理解两首诗的意思，再来进行对比阅读。”
顾清洲上课时没了刚才玩闹的样子，变得十分正经。
苏峙在后面坐着，不觉间跟着顾清洲的思路，时不时地在听课本上记录着。
他引导学生的问题，苏峙也会下意识地回答。
一节课听完，的确让苏峙收获满满。
苏峙明白，这就是郭主任让他们听课的意义。
不是去学习具体某个学科该怎么上，而是去学如何控堂，如何让学生信服。
同行的物理老师刘家看苏峙记得满满的，还写了一手好字。
感叹了一番：“你这字，当语文老师也绰绰有余啊，看你这小体格，怎么想起当体育老师了？”
苏峙笑笑，还记得曾经有人也是跟他说了这样类似的一句话，让他好好锻炼身体，以后当个体育老师。
几人陆续转了场，进行下一堂听课。
苏峙正好想跟景绍说句话，便把听课本让刘家给捎上，自己等一下景绍。
这几天天气不错，气温能有个十多度。
苏峙穿了一件黑色的风衣，里面是米白色的学院风毛衣，配上一条浅色牛仔裤。
往门口一站，那吸引来的目光简直不要太多。
25班一向是自来熟惯了的，有人就开始去和苏峙打招呼。
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