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归根到底是教育体制的失败,当初上生理卫生课是要有实习的话,我还会逃学吗?
我还会象今天这样无知吗?
“这个是尿道,就是尿尿通过的道路,尿尿用的。”
我接着指紧靠阴蒂的洞口,因为上一个问题回答的有点简单,所以这个问题回答得详细到有点啰嗦,“下面我们看见的洞口叫阴道,同学们,有谁知道它有什么作用吗?”
我已经进入了角色,芳芳我在上生理卫生课的实习课。
“我知道,我知道!”
兰兰兴奋的举手。
“你说。”
要积极回应同学们的踊跃,不能打击孩子们的信心,那怕回答错误,但只要勇于回答,就要表扬。
“阴道,就是阴茎进入的通道!”
兰兰回答完毕,满脸期待我的表扬。
天才!
我怎么没有想到这个解释?
阴道就是阴茎进入的通道,我要是在课堂上讲出来后果可想而知。
要表扬,每个人都可以用不同的角度看世界,当然也可以用不同的角度看阴道。
一点都没错。
“不错不错,回答得很好,”
表扬过后继续上课,“这个是大阴唇,作用是用来保护阴道和尿道不受感染的。
你们看它象不象嘴唇呀?”
“象!”
三个女孩拉长了声音一同回答。
太有满足感了!
难怪孔子说有教无类,被人接受自己知识的感觉太棒了,我考虑是不是去哪个小学校应聘……
“大阴唇是相对于小阴唇而言的,有大阴唇就有小阴唇,小阴唇是在……”
没有小阴唇!
翻遍了兰兰的阴道没有找到,拉过婷婷,也没有!
难道我小时候在新华书店偷看的图片有错误吗?
误人子弟啊!
你什么都可以画错,怎么能偏偏把这个给画错了呢?
少一两个脚趾也看不出来嘛。
不对,我转头一想,我是实习过的,我亲眼见过亲手摸过的,怎么现在就没了呢?
错误究竟在哪儿呢?
啊,知道了。
“你们还小,还没长大,所以看不出来,看姐姐这里……”
我说得兴起,将阴茎拔出,意气风发,指点阴唇。
卖糕的!
我忘了阴茎有伤!
疼!
“这个……就是……小……阴唇。”
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