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德莱克为他安排了一个初步考核时间，详细讲解了考核的内容和标准。
接着，艾伦继续寻找其他感兴趣的职位。
他来到了精灵族魔法学院的摊位，一位优雅的精灵导师瑟琳娜正在详细介绍魔法导师岗位。
瑟琳娜的思维清晰、语言温婉，让人感到如沐春风。
对话三：艾伦：“瑟琳娜导师，成为魔法导师需要哪些条件？具体的职责包括什么呢？”
瑟琳娜（微笑）：“艾伦，欢迎你。
成为魔法导师需要深厚的魔法知识、丰富的教学经验，以及对学生的耐心和指导能力。
具体职责则包括教授魔法基础和高级技能，引导学生进行魔法实验和研究。”
瑟琳娜继续介绍，魔法导师还需要不断自我提升，时刻保持对魔法前沿知识的了解。
这要求导师们不仅仅是教师，更是不断探索和进步的魔法研究者。
对话四：艾伦：“我非常喜欢魔法，也希望能通过教学把我的知识传授给别人。”
瑟琳娜（赞许）：“你的愿望非常好，教学是魔法研究的重要组成部分。
在教导学生的过程中，你也会获得新的灵感和突破。
我们期待你的加入。”
艾伦感受到瑟琳娜的热情和对魔法教育的执着，他决定送上自己的简历，申请魔法导师的职位，希望能有机会在魔法学院中一展所长。
离开魔法学院摊位后，艾伦又来到矮人族的匠人协会摊位。
一位粗壮的矮人工匠马库斯正在展示协会的精美工艺品，吸引了许多求职者驻足观看。
马库斯的笑容憨厚而真诚，让人感到亲切和友善。
对话五：艾伦：“马库斯，这些工艺品真是精美绝伦。
请问成为精巧工艺师要具备什么条件？”
马库斯：“欢迎你，艾伦。
成为精巧工艺师需要扎实的技艺基础和创新精神。
我们的工艺师不仅要熟悉传统技艺，还需要不断创新，创造出独特的工艺品。”
马库斯详细介绍了工艺师的职责，强调工艺师的工作不仅是制作精美的工艺品，还要传承和发扬矮人族的工艺文化。
这要求工艺师们要有较高的艺术修养和创新能力。
对话六：艾伦：“我对工艺制作非常感兴趣，希望能有机会学习更多的技巧，并能为传统工艺注入新的创意。”
马库斯（微笑）：“你的想法很棒，工艺制作需要不断学习和创新。
我们乐于接纳像你这样有激情和创意的人才。”
艾伦决定递交申请，争取成为矮人族匠人协会的一员，学习和发扬矮人的工艺技艺。
在招聘会的角落，艾伦看到一位年轻的半精灵正在焦急地等待面试机会。
他看上去有些紧张，不停地翻看着手中的简历。
艾伦走过去，与他攀谈起来，试图缓解他的紧张情绪。
对话七：艾伦：“你好，我是艾伦。
看你有些紧张，面试前不如放松一下。”
年轻的半精灵：“谢谢你，艾伦。
我叫提拉恩，这是我第一次参加招聘会，有点害怕无法通过面试。”
艾伦（微笑）：“别担心，每个人都有第一次。
放松心情，展示出你的自信和能力就好。”
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