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周齐斯闻声朝她瞥来。
“打架和争吵,并不是解决事情最合适的办法。”
温年口吻认真,很负责地提醒道,“周先生,希望您作为孩子很信赖的家中长辈,能够起到家庭教育和监督的责任。”
一向对他客客气气的姑娘,在谈及有关责任的事情,神情就变得相当认真,浅浅的温和笑容缀在唇角,口吻却带着莫名的坚定。
如有实质目光落在她脸上,周齐斯唇角微掀。
可只是眨眼的片隙,唇角勾起那点不易觉察的弧度,消抹进平直唇边,像是她莫名生出的错觉。
周齐斯稍稍颔首:“温老师,这些我会如实转告思珩的父母。”
又淡声唤道:“郑思珩。”
郑思珩立刻乖乖认错:“老师,我以后一定三思而后行,绝对不跟那个谁……计较,不会跟他再打架了。”
温年其实也不是想得到怎样的结果,只是责任使然,她尽量会起到提醒告知的作用,希望家长能够多关心孩子的成长。
伸手将几缕头发拢到耳后,温年轻声开口:“其实关于思珩同学,还有另外一件事。”
“温老师,请说。”
“思珩同学,在学校是位很活泼懂事的同学,跟其他同学相处融洽,老师们也都喜欢他,学习认真,也很聪明……”
周齐斯眉目泄出几分懒怠,适时打断:“温老师,可以直接说但是的部分。”
“思珩究竟是什么德行,我这个做舅舅的,多少还是了解的。”
郑思珩顿时嘟起嘴唇:“舅舅,你就不能在老师面前给我点面子嘛。”
周齐斯瞥过去。
郑思珩又立刻抿住嘴唇,装作什么都没有发生的模样。
温年看着眼前这幕,一瞬冒出这对舅甥都挺幼稚的想法,下一刻,又觉得这莫名的想法,实在是有些荒谬。
毕竟周齐斯和幼稚两个字放在一处,总让她感觉有种说不出的违和感。
既然学生家长都这样说了,温年也就开门见山地说:“上星期五的语文小测,思珩的成绩不错,作文很优秀,可是在古诗词默写这块,始终拿不到分,孩子有新意是件好事,也要多注重多记多默写方面的问题。”
周齐斯眉梢稍扬:“有新意?”
“例如苏轼的《惠崇春江晚景》。”
温年举例道,“开口是名句,竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”
*
几乎是脍炙人口、家喻户晓的诗句,温年刚说完,就看到男人不经意淡瞥过去的目光,明晃晃的,写满了怀疑起自家外甥智商的情绪。
郑思珩顿时觉得很冤枉,嘟囔:“舅舅,是下一句。”
“说得舅舅知道一样。”
周齐斯唇角微掀:“是你考试,还是我考试?”
郑思珩讷讷地说:“我……”
周齐斯又说:“等你长到我这岁数,不用考试了,也可以这样问你外甥。”
涉世未深的小朋友,显然无法应对成年人明晃晃的无耻,顿时变得哑口无言。
温年在心里为这位还没出生,就被舅舅的舅舅安排了的可怜孩子,默默惋惜了下,及时开口,那话题折回来:“颈联是蒌蒿满地芦芽短。”
说到尾联时,温年微抿嘴唇,稍顿了下:“思珩同学写的是……”
周齐斯瞧她一副为难、难以开口的模样,又看到目光闪躲心虚的外甥,心下了然,修长手指轻叩座椅,开口道:“郑思珩,自己说。”
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