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而那些宽松一些的老师则只是照本宣科地念书,也是一遍过。
因此,对于学生们来说,如果真想掌握好知识,就必须要提前做好预习工作。
也就是说,他们需要在课前自学(自主学习),并将老师的课堂当作一堂复习课。
而苏宁呢?他只不过是把这个顺序给颠倒过来了而已。
他会在课后进行预习和复习,然后再去网上查找资料进行补充学习。
这样做虽然有些冒险,但却是他一贯的作风。
课上的时候呢?自然是有其他的任务。
因为上课的时候的氛围确实适合自习。
风扇声,翻书声,还有老师讲课的声音所以这也就间接的培养了苏宁自主学习的能力。
你说老师上课提问怎么办?兄弟是干什么的?(???)所以他当时每每到要交一周一次的作业时,便会拉上好友,去买个奶茶,开个小自习室,一起复习这一周上课的内容,还有相互借鉴一下彼此的作业。
毕竟,还是有非常认真听老师上课的同学的。
不过,苏宁知道,这样做有些不太好但是,在这种模式下,苏宁当时的成绩还意外的不错。
咳咳,跑偏了回归正题威廉犹豫的看了看苏宁:“这样可以吗?”
苏宁拍了拍威廉的肩膀:“你放心,教授是个讲道理的人”
反正我不是哈利·破~特“好,我马上写完了,你可以先看看书,是《魔法药剂与药水》,第七章”
苏宁点了点头,回到了自己的书桌旁。
他的手指轻轻划过每本书的书脊“找到了,《魔法药剂与药水》”
苏宁抽出这本书这是一本墨黑色的,有字典那般厚度书籍。
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书皮表面上的字体像是镀了一层鎏金随着角度的不同,它的颜色也略微的有所变化。
苏宁怀着对知识的敬畏,打开了这本书。
【目录】【第一章】【第七章】【镇静药剂:作为一款初学者必学的一款药剂,可在后续的】苏宁认真地看了起来,可是看着看着,他不由皱起了眉头。
有关这个药剂的介绍,这本书写的很详细,但是该如何去配置他,以及相关的一些原料的用量,它却是含糊不清。
例如:加一勺鱼眼泪,后加一张跳火蛙的皮,药剂颜色变浅后,加入这里的一勺是多大?一张又是多大?颜色变浅是多浅?书上都没有提到。
苏宁一脸疑惑的将目光从书上移开,心中的火热像是被一盆冷水所扑灭。
这还怎么学?苏宁不死心的前后翻了翻,发现前前后后的那些药水药剂,书上都是这般介绍的。
倒是末尾的几页有详细的介绍几种非常常用的药材原料,图文并茂。
“唉~”
苏宁头疼的揉了揉脑袋怎么着,这种东西,不应该被量化吗,配方都记在书里当教材了,写具体点,也不会少块肉啊。
就在这时,威廉朝着苏宁喊道:“苏宁,我写好了,我们开始吧”
苏宁如蒙大赦,直接拿着几张羊皮纸和书,拖着椅子坐在了威廉旁边。
既然书上没有,那就只能看斯内普教授有没有讲了“我们当时上课的时候,斯内普教授”
月儿高高挂在天上苏宁安心的学习着。
:()hp:左d右g,我才是救世主?
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