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第二，作者自己的亲自实验。
最后，升华一下，引导读者去分析，去辩伪。
好清醒，我的思路好特么的清晰！
目前，依旧是满分。
继续往前！
陈源意识到了，自己先前最恐惧的这一门学科，经过了这几年的锻炼，最后在牢婷的传输功力下，已然习得大成。
自己今天的状态，非常的不错。
就这样，陈源一路往下面。
哪怕是平时不太稳的文言文阅读，今天做的时候，手感也相当的不错。
比如断句那里，非常轻松就自洽了。
继续写，继续写。
就这样，在一个半小时的时间内，陈源完成了除了作文在内的，全部九十分的内容。
这一次的感觉，甚至跟牢婷那一次的差不多！
比高三最后一次的联考还要稍微好一点。
主要是碰到的题目，相当合自己的胃口。
陈源相当确定，自己非作文的部分，完成的很是不错。
应该全部的扣分，在十分以内！
最后的作文，只要过了5o分，也就妥妥的13o+了。
调整了一下深呼吸之后，陈源看向了最后的这一道答题，分值足足有6o分的作文。
古代的科举，基本上都要考作文。
一个人要当官，他必须要有相当有水准的文字功底。
放到现在，依旧是这样的。
文件写得好，是擢升的关键。
而作文这一项，一直都是陈源所比较自信的。
那么，来看看题目吧！
好的故事，可以帮我们更好的表达和沟通，可以触动心灵，启迪智慧。
好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现出一个民族的形象……故事，是有力量的。
看到这番话陈源就一下子捕捉到了关键。
他因为一直都在揣摩出题者的想法，一直都在揣测方向，并在很早的时候，就猜出了大体方向，因此，下载了一个软件——学习强国。
这个玩意，对于高考作文真的很有帮助。
而这个材料不就对应着——讲好华夏故事吗？
注意，这个材料说了讲故事的作用，对个人的好处，以及有利于一个民族，所以这个作文，格局就一定不能够小。
陈源敢确定，如果是从‘一个人应该会讲故事’出，肯定没有高分。
从‘我讲一个故事’为出点，是偏题。
怎么写？
要结合这五千年的底蕴，要反应到民族国家，要结合当下，表明好的故事，能够展现华夏辉煌。
稍微想了一下后，
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