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他通过图书馆的人脉，联系到了一位研究古代部落文化的知名教授。
教授在电话中对林宇的发现表现出了浓厚的兴趣，并同意与他见面讨论。
林宇满怀期待地来到教授的办公室。
教授的办公室里堆满了各种历史文物和研究资料，墙上挂满了古老的地图和符号图表。
教授仔细听取了林宇的发现和困惑，然后从书架上抽出一本厚厚的文献。
“年轻人，你可能找到了一个重要的线索。”
教授翻着文献说道，“这个部落曾经在历史上短暂出现过，但关于他们的记载非常稀少。”
教授指出，这个部落的文化与周边的其他文明有着复杂的交流和融合，要理解他们的密码，需要综合考虑多种文化的影响。
林宇感激地听着教授的讲解，心中重新燃起了希望。
然而，当他回到图书馆继续研究时，却发现那本小册子中关键的几页竟然不见了。
林宇陷入了恐慌，他四处寻找，询问图书馆的工作人员，但没有人知道那几页的去向。
他开始怀疑是不是有人故意在阻止他破解密码，不想让他找到真相。
林宇决定不再依赖那本小册子，而是凭借自己已经掌握的线索和教授的指导，重新梳理思路。
他开始更加系统地对比不同文明的符号系统，寻找其中的共性和差异。
在这个过程中，林宇发现了一个被他之前忽略的细节。
这个细节似乎是连接各个文明符号的关键节点，但要解读它，还需要更多的历史背景知识。
林宇再次投入到海量的历史资料中，他的眼睛因为长时间的阅读而布满血丝，身体也因为缺乏休息而疲惫不堪。
但他心中的信念却越发坚定，他相信自己一定能够找到破解密码的关键。
终于，在一本关于古代贸易路线的书籍中，林宇发现了一个关于文化传播的章节。
其中提到了这个神秘部落与其他文明之间的贸易往来，以及在这个过程中文化符号的交流和演变。
林宇将这个发现与之前的线索结合起来，逐渐勾勒出了一个清晰的文化交流图谱。
他感觉自己离破解密码的关键越来越近了……：（）智界危机
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