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他训练不以每天进多少球拿多少投篮值为目的，专注于训练本身，投篮值增长度确实不快，尤其是在新增了训练项目后，投篮值增长度会大减，比如刚开始练罚球的时候、刚开始练罚球线距离跳投的时候，单日投篮值获取屡创新低……但他没有急躁，效率不够时间来凑，任务总归是会完成的。
…
时间来到8月1o号，张杨和托马斯一起吃完晚餐、把餐碟上的残渣刮掉放进洗碗机后，来到院子里继续训练。
这次训练他有些激动，因为做晚餐前的训练结束时，投篮值已经来到9925点，只差不到百点了。
他控制住情绪，一组罚球、一组两侧底线的罚球线距离跳投、一组突破上篮轮着练，没有因任务马上要完成就打乱训练节奏。
晚上7点58分，张杨一个右侧底线中距离的跳投命中，‘历练之门’出现在他眼前，门上面的字变了！
之前的‘零’变成了‘壹’！
任务栏的字也出现了变化。
“已积攒1oooo投篮值，将在今晚开启次历练之旅。”
张杨眨眨眼，就这？好歹给点具体描述啊！
他心里反复提问，门上的字都没什么变化，把他本来激动不已的心情都给搞没了。
算了，继续训练吧！
到时候就知道‘历练之旅’是什么意思了，甭管怎样，坚持训练总是没错的。
到了8点半，张杨结束训练，回到屋内等身体凉下来后，洗了个热水澡。
洗完澡出来，看到书房的门缝还亮着光。
还有几天就开学了，托马斯最近工作很忙，在为开学后的校内招新、新赛季的友谊赛等等事情做准备。
隔门道了声晚安后，张杨上楼回卧室，看了一会儿书，看不下去，扔一边了。
托马斯在照顾他这件事上很用心，提前去把1o年级新学期的教材给他弄回来了，甚至还去找学习成绩好的11年级学生借了学习笔记回来。
他对此是很感谢没错，但让他预习新学期的课程，他看不进去。
他不是个不爱学习的人，但上辈子他高中奋斗了三年，考上重本，已经把他对学习的耐心耗光了，也就是大学他选了他喜欢的专业，学起来感兴趣，大学成绩才不错，顺利拿到学位证。
现在让他再在高中奋斗一次……打篮球的动力继续提升。
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