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不多时，一名中年女教师便捧着教材来到了教室。
随着她的到来，教室内的学生们都安静了下来。
韦连春，科技大学大一专业课，信息科学理论课的任课教师。
对于这位老师，梁易印象很深。
她每一次上课都要带教材，而且还经常出现上课上到一半，自己开始查资料的情况，而且连教课的PPT都做得无比粗糙，漏洞百出。
突出得就是一个不专业。
就这样她的脾气还不小，对纪律要求严苛无比。
弄的来上她课的学生苦不堪言，来上她的课，不一定有你自己翻教材学得快，但不上，你十有八九就得挂科。
然而就是在这诸多缺点之下，她依旧被评选为沧州科技大学的优秀教师。
被不少学生钉上了关系户的标签。
“现在开始上课，今天要讲的是计算机理论，都把教材翻到九十六页……”
韦连春开始了她枯燥无味的讲课，基本就是对着教材干念，然后从PPT里选两个例子简单扩展。
给梁易听得是一阵犯困。
终于，随着下课铃响，韦连春结束了讲课，给学生们安排了一个统计学相关的计算机小程序编写课业，便自个刷手机去了。
这对于梁易来说自然不难，仅仅花了十分钟不到，他就把课业完成了，而韦连春的课还有整整三节。
百无聊赖之下，梁易便靠上椅子合了眼，看似是在小憩，其实梁易只是在脑中推导有关实验的一些过程。
虽说目前他的实验已经完成了快八成，但梁易清楚这种实验越做到后边，推进就越是困难，想要将超导体的成分全部解析，他就不能懈怠。
然而梁易的这个举动，很快就引起了讲台上韦连春的不满。
“那边的那位同学，现在还在我的课上，这里是给你完成作业的地方，你要是想睡觉就滚回你宿舍里睡去！”
韦连春直接就拍桌呵斥！
这一动静，顿时就引起班级里学生的侧目，待看清韦连春说得是来梁易后，众人的目光都变得幸灾乐祸起来。
梁易被韦连春的大呼小叫打断了思路，心里也有点不爽，不过念及对方老师身份，还是耐着性子道：“老师，我的课业已经做完了。”
“这才过了十分钟，你就做完了？”
韦连春愣了愣，随即面容沉下。
她刚刚布置的课业虽说没有多难，但十分钟就做完，连她都做不到，一个学生怎么可能完成！
这绝对是在胡扯！
“你给我马上站起来！
告诉我你叫什么名字！”
韦连春继续拍桌！
梁易缓缓起身，“梁易。”
“梁易，你就是那个在礼堂大闹的梁易！
哼，怪不得满嘴谎话……”
韦连春一听到梁易的名字，眼底就闪过浓浓得不屑，她接着冷哼道：“梁易，别以为侥幸得了个‘进步奖’就觉得自己牛上天了，得一个奖并不代表你就能在学校里为所欲为！”
“现在乖乖给我继续把课业完成！”
韦连春大喊不断，活脱脱就是更年期的代名词。
梁易则是皱着眉重复道：“我说了，你的课业，我做完了。”
“还不承认是吧！
行那你就把你的作业拿上来，让大家都看看！
你做了什么！”
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