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李纲满意的看着眼前谦恭的太子说:“如今年关刚过不见大雪,来年必有灾情,届时农民必定受到影响,如若发生大饥荒,长安城外必然饿殍遍地。
这事情,你可知?那些大儒可曾教你?”
这个李承乾真不知道,别说夫子不教,就是上辈子的大多数人也不知道,因为上辈子根本没发生过饥荒,连饿死人在当时都不可能,隔壁小日子国发生饿死人的事情都上了华夏的热搜。
哪像在大唐,就算饿死了也只是稀松平常的事情。
李承乾没想到李纲真的懂不少东西,跟上辈子传言的一点都不一样。
李承乾庄重的又给李纲鞠躬:“多谢先生指教,学生以后定然多去田间走访,巡察百姓民苦。”
李纲越看李承乾越喜欢,心想:“贺!
这太子越看越喜欢,杨勇要是这么听劝,李建成要是这么谦卑,能不当皇帝吗?”
李纲又继续对李承乾说:“巡察百姓之苦是好的,但是不用总去,你是未来的储君,还有很多重要的事情做,只要愿意听贤臣的谏言,也能做个明君。”
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李承乾又对李纲行礼:“学生谨记老师之言。”
李纲高兴,又继续对李承乾说:“那些夫子不教这些也正常,他们都歪曲了’樊迟问稼‘的典故。
再说当今天子继位,突厥进犯长安四十里,太子殿下有何看法?”
这个李承乾知道,“突厥进犯长安,父皇以钱财退敌。”
李纲继续问:“那对朝廷有何影响?”
李承乾:“父皇新登大宝,突厥就来犯,让朝廷上下丢失颜面,朝局动荡,百姓不安,父皇征战沙场数年,每战必胜,待朝局面稳定,必然会兴兵征讨,以报此仇。”
这也都是上辈子史书记录的真事。
李纲很欣慰,这个太子才九岁就能想到未来的事情。
李纲对李承乾说:“这是必然,但是当下最要紧的就是国库亏空,陛下给出了一千五百万贯钱,这些都是自大唐建国以来,每年赋税所剩,慢慢积累而成,这么多钱财都是国库的所有,所以眼下最要紧的就是如何弥补国库亏空,倘若接下来发生灾情,朝廷将拿不出一文钱赈灾。”
李承乾对李纲的映像大为改观:“没想到先生从突厥来犯,能够想到来年朝廷会发生的事情。”
被自己学生夸,李纲骄傲的抬着下巴,捋着白胡子说:“老夫历经周,隋,唐三国,五代帝王,两次官至丞相,必然所知。”
李承乾继续说:“老师,学生有些生财之道,想要为朝廷赚取些钱财,也好为父分忧,不知先生认同否?”
李纲看着李承乾,觉得李承乾很有前途:“为商之道,老夫不如,老夫也不歧视商贾,没这些商贾也无法兴业。
殿下贵为太子,还是应该多把心思放在治国理政之上,这种事可以吩咐给下属去办。”
李承乾没想到李纲这么灵活,完全没那些个腐儒的“士农工商”
的阶级思想。
李承乾想想也觉得正常,自己这个老师阅历丰富了,能不知道“士农工商”
的真正含义是什么意思吗,在自己还是个小蝌蚪的时候,他就把朝堂上把士农工商拿捏在股掌之间了。
“老师,我如今又无人手,也不能出宫,没办法去办啊。”
“无妨,既然无法为陛下分忧,不如好好看书,学习历代帝王如何治理国家,天下还有陛下扛着呢。”
这就是李纲,重来不搞什么打压式教育,丰富的阅历让他总能在面对不同的问题,给出复合当下的答案,不然李世民也不能这么看好李纲。
当年李纲还是李渊丞相府参军的时候,就让小小的李世民大受启发,如果不是后来李建成当了太子,李纲做了李建成的老师,李世民非得让李渊把他安排给自己当老师。
李承乾觉得李纲今天给李承乾的教育很是充实,当即又对李纲郑重行礼:“老师今日一番话,让学生拨云见日,先生能做孤的老师,实乃荣幸,请先生上做,孤当再拜。”
李承乾把李纲扶着坐在正中,跪地磕头,行师生之礼。
李纲这个高兴啊,没想到老了老了遇到这么好的学生,原本在家接到诏书是不打算接的一把年纪实在是不想折腾了,现在觉得这个太子老师,非当不可,谁拦着跟谁急。
:()我大哥是太子,你敢惹我?
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