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孙大海的气势，被校长的一句话就打了下去。
没有办法，从首都解放后就进入学校工作的王校长，面对小学的皮孩子，可以说是身经百战。
孙大海虽说是两世为人，却也自愧不如，甘拜下风，“老实”
地交代了自己事先设计好的理由。
“咱学校二年级一班的梁晶晶，是我的邻居。
一年级的课本，我在她那里看了，很容易的，还不如我爸爸妈妈教我的难。
现在老师上课讲的内容，我全会了。
有这功夫，我还想多学点别的知识呢。”
好学生（想偷懒）?孙大海，仿佛怀着对知识无尽的渴望，努力地说服校长和班主任。
“林老师，你拿套上学期一年级的试卷来，让这位同学做一下。”
王校长看着孙大海：“你想学什么呢？”
“作为中国人，我最想学习国学。
国学的启蒙书籍《三》、《百》、《千》和《弟子规》，我只会《三字经》。
那还是我三岁时，爸爸在家里教的，其它都没有学过。
我想学外语，将来我一定要到世界各地去看看。
我还想学习武术，把身体练得棒棒的，身体是革命的本钱嘛。
我还要学……”
“好了，好了，我明白了。”
王校长头疼了。
这时，林老师拿了两张试卷走了进来。
“你先把卷子做一下。”
王校长站了起来:“林老师，你跟我来一下。”
在王校长和林老师走出去后，孙大海拿着卷子，一屁股坐在办公桌前的会客椅上。
他环视四周，仔细地打量这间办公室。
狭窄逼仄的房间不足10平米，将近整面墙大小的书柜格外醒目，一张不大的旧木桌，前后各有一张同样木制的旧靠背椅，为一主一客。
对面是一组简易的双人木沙发，坐垫的布看起来是崭新的，但扶手却已经磨得油亮。
门后立着一个挂着毛巾的铁制脸盆架，一个白色搪瓷脸盆放在上面。
墙上挂着的几幅书法，对面书柜里满满的书，再加上中间书桌上，随意摆放的文房四宝，构出了一幅文化的静景。
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