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的锣鼓声和“哒哒！”
的小号儿声，响遍了整个操场，一个年级一个年级的，一个班一个班的，一排排的，一行行的排好了队伍，占满了整个操场，前面用木板简单的搭建了一个临时舞台。
山娃无法占到学生中间，被甩在了操场孩子们中间，但他紧紧的盯着三叔的身影，恐怕自己被丢了，回不了家。
他感到：自己好像一棵小草儿，太渺小了。
但他的心灵被这宏大的学生队伍所震撼着，吸引着，他看到了，和自己差不多少年龄的孩子们，也站在了队伍里，他那种嫉妒、渴望的心情激起了自己强烈上学的愿望。
学生们的表演和演出的节目，他早就抛在了脑后。
。
。
回到家以后，山娃深深的被学校的热闹场景和同学们的表演所吸引，他的脑海里只有一个念头：上学！
于是，他向妈妈提出了：“妈妈，我要上学！”
的请求。
当时，秀兰并没有同意山娃的请求，原因：其一是山娃还不满7周岁，虽然个子与7周岁的学生一样高，但，毕竟年龄不到；其二是山娃从小就身体不好，经常闹胃痛，体质虚弱，怕他去学校扛不住；其三是离学校较远，家庭又困难，在家中可以帮助自己干一些力所能及的家务活。
于是就说到：“傻儿子，你还不到年龄呢！
学校不会收你入学的。”
，！
“妈妈！
会的，一定会收我的！
我能数数数到一百。”
“上学不光是数数啊！
主要是你年龄小呢！”
“快了！
我已经七岁了，现在正好是寒假刚过，正招新生呢。”
那时，还是放寒假过后，在春季到来时招收新生入学。
秀兰扭不过儿子，只好说：“好好！
不信你就去试试，学校不收你可埋怨不上我了。”
山娃听到妈妈答应了，别提多高兴了。
他马上去找领他去学校的龚民三叔，要求去上学。
龚民吃惊的看着山娃说：“你还小呢？现在都是七周岁上一年级，你才七虚岁啊！
等到明年吧！
叔叔再带你上学去。”
山娃哪里肯放过自己上学的愿望，对三叔说：“你就领我去吧！
一定能行，我数数能够数到一百。”
由于小山娃从小就好学，在五岁时，就与在世的爷爷景春学会了数数，这也成了上学的唯一资本。
是的，那时，农村小学还没有幼儿班，入校就从一年级学起，但，年龄控制在7、8周岁之间，入校时，一定要考数数，如果能够从一数到一百，就会被录取。
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