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然而就算如此。
那只被掰断脖子，丧失生命特征的小白鼠，依旧是在三秒后重新活了过来。
难道说，如月明的回道才是真正的标准吗？
“不可能！”
回道老师无法相信眼前的事实，转身将全班院生的小白鼠拿了过来，咆哮的声音在教室中响起：
“再来！”
咔吧，咔吧，咔吧……
连绵不绝的折断声，仿佛汇成一曲交响乐，让院生们麻木的同时，也让回道老师认清楚了事实。
实锤了。
这小子就是单纯没有记住基础回道的细节要领，从头到尾的错误就没有重样的。
每当你以为这就是如月明的上限时，他总能给你整出点新花样。
几十只小白鼠，于死亡的边缘反复横跳。
从最初的手生，到之后的熟练，再到最后的轻松惬意。
观看如月明施展回道，竟然给人一种我上我也行的错觉。
就在回道老师对此错觉进行践行的时候，那只小白鼠永远地停止了呼吸，再也没有了半点生机。
“我，我突然有点事情……”
回道老师整个人陷入灰暗，他低捧着死去的小白鼠，脚步踉跄地离开教室。
“今天的回道课，就先上到这里吧……”
望着走廊上远去的背影，众院生回过头来，齐刷刷看向如月明。
一时间，敬若神明！
夜晚，临时寝室。
两位少年凑在一起，对异常的回道表现进行着秘密发掘。
如月明很清楚这是专属词条【妙手回春】的效果。
可其本质又是怎么一回事，确实让人很是好奇。
然而就算两人在自己身上动刀，亲身体验回道的神奇，依旧无法发掘出真正的原因。
到最后，蓝染只能将此归于个人天赋的不同。
这个世界上总会出现些奇奇怪怪的天才，像他、像如月明、像四番队的卯之花烈……
…………
四番队队舍。
队长执务室。
“队长大人，情况就是这么个情况。”
负责教导回道的川井氏面色发苦地站在原地，向上级汇报着自己今天的所见所闻。
“死者复苏，怎么想都不可能。”
“可那小子偏偏做到了，而且还是那种十分不标准的基础回道。”
听完川井氏的叙述和埋怨，卯之花烈眼底流露出几分强烈的兴趣。
她对如月明的印象，还停留在坚定又好色的层面上。
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