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看来孟校长是很了解你，关键是他更相信你。”
海涛说：“是校长是过于高估我了，我根本没有那个能力。”
“海涛，你又客气了，你给我们定制的运动服，我们没有想到图标的问题，你却想到了，而且设计的非常好。”
“校长，那是我个人意见，你们也认可了。”
崔校长笑了笑说道“那肯定是认可，海涛，你拿的牌子是什么意思呀？”
“崔校长，这是设计的队列入场式用的牌子，我向你们汇报一下。”
“好呀，好呀，快说说。”
海涛把利用图标做队形，引领队员入场的想法说了一遍。
崔校长听了之后。
“这个构思独特新颖。”
海涛说完之后，“校长，关于入场式的队形，我想用‘大雁南飞，空中飞翔的队形来编排。”
崔校长好奇地问。
“大雁南飞，空中飞翔。”
“是啊，我说一下自己的想法，不知道对不对？”
“别客气，你说吧。”
“崔校长，大雁在空中飞行，一般都是人字队伍的形式。
意思就是在校长的带领下，全校师生紧跟时代发展的步伐，扎实平稳推进教学工作，把希望之花撤遍祖国大好河山。”
崔校长听了之后，感到很惊讶。
“海涛，你这个创意好，咱们现在给孟校长汇报一下，听听他的意见。”
，！
海涛拿着牌子和崔校长来到孟校长办公室。
“校长，我把你的意思给他说了之后，海涛就出了一个方案，你看海涛办事多么利索，还是让他给你说一下吧。”
孟校长也没想到海涛这么快。
“好呀，我一看海涛就是一个简明、能干，有思路、有策略的小伙子。”
海涛又笑着说道。
“校长，你总是这么夸奖，我会迷失方向的。
你还是多给我一些指点吧。”
“海涛，我孟校长说话从来就是实事求是评价一个人，不放大优点，也不缩小缺点。”
海涛紧接着说：“还是你当领导的说话有艺术啊。”
孟校长哈哈笑了。
“看来，海涛通过闯荡，不但能力提高了，说话也有水平了，专挑领导：（）他是一个潜力股
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