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就像是艺术品在颜料后面的白纸，人们讨论它的时候，也只会提起作品的颜色，不会有人专门去说附着颜色的白纸有多白，那毫无意义。
杜牧一和邓布利多科普，自然就不会只提这个时代所现的事物。
他自然而然的将自己从布莱尼亚克的资料库中，所学习到的‘常理’，也简单的灌输给了邓布利多。
邓布利多固然觉得头大，有点眼冒金星的感觉，却也有一种现新世界的新奇和兴奋。
尤其是布莱尼亚克在精神力方面的研究，几乎简单的几句话，就大大启了邓布利多对魔法的认知。
很多过去对魔法的困惑，有一种豁然开朗的感觉。
这样解惑的快感，邓布利多已经无数年都没有体验过了。
上次有这样如饥似渴学习新知识的时候，还是自己人生中第一次接触魔法的前半个月。
那种打开新世界大门的畅快感，被新知识解决潜意识中储存的一个又一个悖论的爽感，简直难以形容。
就连校长办公室那些装睡的历代校长画像们，也忍不住竖起耳朵。
杜牧为了照顾邓布利多，说的自然多是和魔法更相关的精神力方面内容。
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这样真正涉及到宇宙本质的知识，就像是科学家们第一次现原子时一样，有一种欣喜若狂，仿佛自己解开了世界的一切秘密和面纱。
当然，这只是取得进展时的兴奋所带来的错觉。
知识就是一个圆，知道的越多，知道自己不知道的也就越多。
现在他们心中的圆，正在缓慢扩张，入目所及，全是原本不知晓的事物被一一解答，一往无前畅快无比。
等到知识的圆固定下来之后，等待他们的，就是世界的下一道令人抓耳挠腮的朦胧面纱了。
那些是以后的事情，现阶段的邓布利多听的如痴如醉，可没一会，脑袋就开始有些痛了。
杜牧也敏锐察觉到邓布利多脑电波的紊乱，停下了陈述和科普。
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