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莉莉安就这么靠着玩具的样子陪着麦克斯去上学了，虽然麦克斯听不见，但她已经可以通过读唇语知道不少语句的意思了。
很可惜，莉莉安目前也没有嘴，手语打不完整，口型也更不存在了。
但麦克斯并不在意，她抱着玩偶，一边画画一边在画上写东西。
这个年纪的孩子在学校里基本就是认认字母，然后就是玩游戏吃水果，而且麦克斯还上的是特殊学校，莉莉安也注意到麦克斯的不少同学也会带着玩具来。
麦克斯在用蜡笔画一张全家福，莉莉安发现除了她的父母还有哥哥，她还画了一个小人。
莉莉安用手碰了碰画面上的小人，麦克斯在上面写上了“杰西卡”
，麦克斯用手语介绍道：“她是我的妹妹，但我和妈妈都没见到她，妈妈告诉我，她现在是个天使。”
麦克斯这个年龄可能还不太明白死亡的概念，她只知道自己和妈妈都见不到这个妹妹了。
她和妈妈都没有见到，杰西卡很可能是在母亲肚子里就夭折了，没能来到这个世界。
而之前的求助声应该也是她，那盆白玫瑰和杰西卡有着联系，虽然没能来到这个世界，但毫无疑问她依旧爱着家人，这是本能的爱。
莉莉安用自己的手幅度很轻的拍了拍麦克斯的胳膊，想要安慰她一下。
麦克斯开心的抱紧了莉莉安，还好她现在是个玩偶，不需要呼吸了。
而负责这个班上学生的老师微笑着走过来，“嘿，麦克斯，你在做什么？”
她说的很慢，再加上配合的手语，这是能让麦克斯学习的一种方式。
麦克斯比划着，“我在和我的朋友聊天，她叫莉莉。”
老师理解的点点头，是幻想朋友，她慢慢说：“哦，她真可爱。”
莉莉安的内心也很平静，毕竟谁会信麦克斯怀里抱着的兔子玩偶实际上是个活的呢，她感觉哪怕现在麦克斯说她会走会蹦，她的老师都会理解的点头，夸麦克斯很有想象力。
果不其然，接下来的一天里麦克斯再怎么对她做手语，她的老师也不奇怪，反而还经常用友善的目光看向这边。
放学后麦克斯抱着她冲出校门，直接扑到了她母亲的怀抱中。
母亲问道：“你今天在学校过的开心吗？”
麦克斯用手语回答，“当然！”
上车后，麦克斯还贴心的抱着莉莉安，让她方便看窗户外的风景。
接下来的流程和昨天几乎一样，只是麦克斯会带着她到处玩。
这么几天下来，别说危险了，麦克斯过得都越来越开心了，莉莉安在餐座上都有了固定座位，这么些天过去，她已经进入了无所谓的阶段了，说不定等到了时候她就能回去了。
不过她也渐渐搞明白了这家人的情况，房子的男主人约翰·科尔曼，似乎是个建筑设计师，莉莉安有时候能看见他在画稿，夫妻俩看着关系不错，他休息的时候也会带着孩子们出去玩。
女主人凯特，她经常在家里弹钢琴创作，偶尔出门，虽然不太明白音乐这边，但莉莉安感觉她的钢琴水平肯定够当老师了。
麦克斯的哥哥丹尼尔是个有点熊的孩子，他有其他两个玩的好的朋友，他们经常一起去树林上的树屋玩，然而就算他的两个朋友不在，他也不怎么带麦克斯玩。
虽然有年龄差距在里面，但平时从小细节上能看出，他不是很关注自己的妹妹，他看不明白麦克斯的手语。
不过好在最起码她可以在屋里和麦克斯玩，她们俩甚至能在二楼没人的时候玩捉迷藏，但要是在外面玩的话凯特会紧紧盯着麦克斯，生怕她出危险。
麦克斯是个好孩子，莉莉安愿意保护她，陪她玩，之前如果不是麦克斯态度强硬的护着她，不然她应该就要和泰迪熊，玩具狗它们几个一起送进洗衣机里旋转四五十分钟了。
这天和往常一样，晚上在凯特为麦克斯讲完故事后，白天玩累了的小女孩没过多久就睡着了，莉莉安也在一边眯着，虽然灵体好像不需要睡眠，但她晚上又不搞事。
然而她不知道的是凯特正在卧室和丈夫又一次聊起了领养孩子的事情。
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