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那是一个宁静的午后，阳光透过教室窗户洒在课桌上，形成一片片温暖的光斑。
尚月怀着满心期待来到楼福的办公室请教问题。
她轻轻敲门，听到楼福熟悉的声音传来：“请进。”
尚月推开门，看到楼福正坐在办公桌前专注地批改作业。
他的眼神专注而认真，让尚月心中涌起别样情感，那情感中满是痴迷与眷恋。
旁白：尚月看着楼福，心中的爱意如潮水般汹涌，她无法想象没有楼福的日子该如何度过。
她的世界因他而明亮，也因他而黯淡。
然而，这份爱却让她陷入了无尽的痛苦和迷茫之中。
尚月走到楼福面前，羞涩地拿出作业本，说：，！
“老师，我有些地方不太明白，可以请教您一下吗？”
楼福抬起头，看到尚月期待的眼神，微微皱了皱眉头，脸上露出不耐烦的神色，他靠在椅背上，双手抱在胸前，严肃地说：“尚月同学，学习上有问题随时可以来问，但你不能把这种请教当成一种特殊的接近方式。
老师有自己的职业道德和责任，不能给你特殊的对待。”
楼福耐心为尚月讲解，声音低沉而富有磁性。
尚月专注地听着，心中却想着他的声音只能为自己响起，他的知识只能传授给自己。
讲解中，楼福偶尔拿起笔在本子上做标记，尚月心想这支笔也只能为自己被他使用。
这时，另一位女老师走进办公室，调侃道：“楼老师，这学生很认真啊。”
尚月心中涌起紧张和嫉妒。
女老师离开后，尚月脸色阴沉，对楼福说：“老师，以后能不能只给我一个人讲题？我不希望别人看到我们在一起。”
楼福重重地叹了口气，满脸不耐地说：“尚月同学，你不能这么自私。
我是老师，给每一个有问题的学生讲题是我的职责。
你不能要求我只对你一个人特殊对待。”
尚月固执地说：“不行，你是我的老师，只能对我好。
我不允许你和其他学生有这么多交流。
在我心里，你就是我的，谁也不能分享你。”
楼福冷漠地看着尚月，嘴角微微下撇，眼神中满是厌烦，他挥了挥手，说：“尚月同学，你真的不可理喻，我不想再和你纠缠下去。”
尚月的泪水再次涌出，“为什么你就不能只属于我一个人呢？我对你的爱难道还不够吗？”
楼福站起身，语气坚决地说：“尚月，你的爱已经变成了一种负担，我承受不起。”
随着时间推移，学校里开始流传关于尚月和楼福的谣言。
尚月感到不安，觉得自己和楼福的关系受到威胁，于是更加频繁地找楼福请教问题，在课堂上也故意表现出对楼福的特别关注。
有一天在教室里，尚月紧紧盯着楼福说：“老师，今天上课的时候，那个女生为什么一直看你？她是不是：（）职场风流债
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