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薛稷说，“你们要用心去观察这个世界，去体验生活的酸甜苦辣，然后将这些感受转化为诗句。”
李春晖被薛稷的话深深触动，他开始尝试着将自己的感受和想法融入到诗歌创作中。
在薛稷的指导下，他逐渐领悟到了诗歌的精髓，他的诗作也开始展现出独特的风格。
课堂上，薛稷不仅传授知识，更通过自己的作品和生活体验，激发学生们的创作灵感。
他的教诲如同春风化雨，潜移默化地影响着每一位学子。
课间休息时，李春晖一个人来到一棵槐树下，他回忆着今天所学的内容，不久神思随着“灵飞真经”
十字咒语默念，他的元神飞离肉身，穿过层层迷雾，穿越到了薛稷的身世空间。
薛稷，这位不到五十岁的魏征外孙，与虞世南、欧阳询、褚遂良并列为初唐四大书法家。
他能画人物、佛像、树石、花鸟，尤以画鹤着称。
李白、杜甫都曾专门写诗赞美过薛稷的鹤画。
薛稷与唐睿宗李旦是儿女亲家，但最终被李旦的儿子唐玄宗赐死，死因与太平公主有关。
李春晖的穿越被一阵上课的铃铛声打断，他的元神飞快地返回肉身，他回到教室座位上，再次聆听薛稷的教学。
李春晖坐在教室中，目光专注地看着讲台上的薛稷。
薛稷的风采让人着迷，他不仅书法绝伦，对诗歌的讲解也深刻独到。
然而，在李春晖的心中，却不免泛起了一丝历史的忧伤。
他知道，根据历史的记载，这位才华横溢的文人，将在16年后遭遇不幸。
那是在唐玄宗时期，因为政治的风波，薛稷被牵连入狱，最终在狱中结束了自己辉煌而短暂的一生。
李春晖心中暗想：“如此才华横溢的文人，若真的遭受那样的不幸，该是多么悲哀的事情。”
他感到一种无力感，因为他知道历史的残酷，自己作为一个穿越者，虽然知晓未来，却未必能够改变什么。
然而，李春晖也明白，他不能因为未来的悲剧而忽视了当下。
他需要更加努力地学习，不仅要学习薛稷的书法和诗歌，更要学习他的智慧和人格魅力，以便自己能够在这个时代立足，甚至有机会去影响历史的进程。
在薛稷的课上，李春晖更加用心地记录着每一句话，每一个字。
他希望能够从薛稷的教诲中汲取更多的知识和灵感，为自己的创作和成长打下坚实的基础。
课程结束后，李春晖走上前去，向薛稷表达了自己的敬意和感激。
他诚恳地说：“薛大人，您的教诲让我受益匪浅。
我会珍惜在控鹤府的每一刻，努力学习，不辜负您的期望。”
薛稷看着这位年轻学子，微笑着点了点头：“年轻人，你的才华和志向让我看到了文学的希望。
我相信，只要你坚持不懈，一定能够成就一番事业。”
李春晖深深地鞠了一躬，心中暗下决心，无论未来如何，他都将以薛稷为榜样，用诗歌和书法去书写自己的人生，去影响和改变这个世界。
随着课程的结束，李春晖感到收获颇丰。
他感激地向薛稷行了一礼，心中暗下决心，要将今日所学，融入到自己的诗歌创作中，不断探索和提高。
：（）做则天女皇的男宠
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