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格兰芬多也出了好多食死徒！”
“我的梅林啊……”
邓布利多再次扶额：“阿曼多，你简直固执得让我头疼。”
“活该！”
阿曼多·迪佩特校长叫嚷道：“谁叫你不听我的劝告。”
“算了吧。”
邓布利多打算结束话题：“我会找机会再试探那孩子一下的，相信我，我能处理好这件事。”
“那么麻烦做什么？要我说还是直接开除！”
阿曼多·迪佩特不依不饶。
“开除，反而更高几率令那孩子走向深渊。
好了，我会对我的决定负责的，晚安各位先生、女士。”
邓布利多最后说了一句，随后一摆手，校长权限启动，令所有画像恢复了静默。
接下来，邓布利多发呆似的在椅子上坐了半天，双目无神，不知在思索着什么。
许久，邓布利多这才回神，低头摊开两份信纸，拿起羽毛笔，沉吟一下之后开始写信。
不久，信件写好，邓布利多招来一只猫头鹰，将信封交给对方。
站在办公室窗口看着猫头鹰飞远，邓布利多又转头向格兰芬多塔楼的方向看了看，沉默片刻，这才熄灯上楼，准备休息……接下来的两天是周末放假。
科文正好需要淡出所有人的视线，因此这两天他基本除了吃饭时间之外，都泡在了图书馆里面。
在这两天里，科文终于将他从图书馆借出来的那本书看完，内容算是被他完全掌握。
整本书详细剖析了三个魔咒，一个是铁甲咒，一个是清水如泉咒，还有一个是恢复咒。
铁甲咒不必多说，科文已经亲身验证过了。
剩下两个清水如泉和恢复咒，在这本书的描述中同样不简单。
恢复咒有两种用法，普通用法可以用来修理修理刚损坏的东西，而更深层次的用法则夸张得多，是为对‘时间’概念的恢复。
书中所说的高层次用法，并不是从物体的完整性上进行恢复，而是从物体所处的时间段方面，去进行恢复操作。
当初科文刚看到这点的时候简直震惊坏了，如今，他只是熟悉和理解了理论，还并没有亲自上手进行魔咒实验。
这也令科文有些苦恼，苦恼自己要是没有引起邓布利多校长的关注就好了，若是那样的话，他就可以去找弗立维教授请教一下，或者请对方给他安排个实验和练习‘恢复咒’的场所了。
可惜如今引起了邓布利多的关注，科文只能先做一段时间的透明人，不能去找教授们请教问题，凸显自己的存在感了……：（）魔方诸天
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