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在龙国首都大学，一个年轻人应聘图书管理员一职。
在离开家乡之后，李胜飘飘荡荡，这时候他也很迷茫，不知道前路在何方。
在革命爆发的时候，他当了半年兵，他听说袁宫保和孙公武和好，以为好日子就要来了。
但袁宫保担任大总统之后日子并没有好过半分，龙国，还是那个龙国，外有列强蚕食破碎国土，内有地主官僚欺压鱼肉百姓。
这不是他想要的，李胜最终选择离开军队。
他考过一个医生学校，还进过一个律师学校，但发现这都不是他想要的。
何去何从？在这种迷茫状态下，他每天跑去图书馆，在这里，他读了许多书，认识了许多历史人物。
当然，爱读书也不能填饱肚子。
幸运的是，他发现了一所免费的学校，那里提供教育机会且无需缴纳学费。
这个发现让他看到了一丝希望，他决定进入这所学校，目标是成为一名教师。
虽然学费是免除的，但生活所需仍然需要金钱支持。
面对现实，李胜别无选择，只能再次向他的父亲求助。
他以将来有可能成为一名教师为理由，成功地从父亲那里获得了一笔生活费。
当然，这也是一个巧妙的台阶。
自从李胜离家出走后，他与父亲之间产生了矛盾，关系变得紧张。
李胜独自在外漂泊，作为父亲，怎能不担忧？而李胜给予的这个台阶，恰好让李胜的父亲能够顺应形势，寄来了一笔资金。
李胜在这所学校度过了整整四年的时光。
这段时间里，他的思维得到了极大的拓展，眼界也随之开阔。
在这四年间，他开始形成自己独立的思想观念，对世界有了独特的见解。
同时，他结识了自己的导师以及未来的妻子。
他的老师非常看中李胜，不仅仅是李胜善于总结善于尝试，更重要的是李胜从小就博览全书，热爱读书，他把书中的知识运用于实践，这不是一个普通人可以做到的。
此外，他还在这里展现出了卓越的领导才能，在袁宫保与倭国签订二十一条的时候，李胜带领学生抵制北羊政府。
学生生涯给李胜提供了充足的理论和实践知识，这给他以后提供了很大的帮助。
四年后，当李胜在从学校毕业后，李胜的老师接到了首都大学的邀请，李胜的老师建议李胜和其他几位同学一同前去首都。
李胜原本是准备去外国学习一段时间，但他的老师告诫他：“苟无普通科学与外国语言之准备，则不必急急西游，苟求学之志坚，则虽在国内，凡西洋之学问，皆可曲折而求得之。”
这句话的意思是，国外的知识并没有什么特别之处，在国内同样能够获得。
虽然已经有很多同学选择出国留学，但留在国内深入探究自己国家的问题才是至关重要的。
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