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利昂·费斯廷格——认知失调理论的缔造者在心理学的璀璨星空中，利昂·费斯廷格（leonfestr）以其独树一帜的认知失调理论，为理解人类的心理和行为开辟了全新的路径。
他的理论不仅在心理学界掀起了波澜，更深刻地影响了人们对自身态度、决策以及行为改变的认知。
利昂·费斯廷格于[出生年份]出生在美国纽约市。
成长过程中，费斯廷格展现出了对知识的强烈渴望和敏锐的思考能力。
他在纽约城市学院开启了自己的学术之旅，之后又在爱荷华大学深造，师从着名心理学家库尔特·勒温。
勒温的场论思想和对群体动力学的研究对费斯廷格产生了深远的影响，为他日后的学术探索奠定了坚实的基础。
费斯廷格最为卓越的贡献当属提出了认知失调理论。
该理论源于他对人类心理中一种普遍现象的观察：当个体的行为与自己先前一贯的对自我的认知（通常是正面的、积极的自我概念）产生分歧，或者不同的认知元素之间出现不一致时，内心就会产生一种紧张不安的状态，即认知失调。
为了验证这一理论，费斯廷格进行了一项经典的实验。
他让被试参与一项极其枯燥乏味的任务，持续很长时间。
任务结束后，他要求被试向另一位等待参与实验的“假被试”
（实际上是实验助手）描述这个任务很有趣、很有价值。
一部分被试得到了高额报酬（20美元，在当时是一笔不小的数目），而另一部分被试只得到了微薄的报酬（1美元）。
之后，研究者询问所有被试对任务本身的真实感受。
按照常理推测，得到高额报酬的被试应该更愿意说任务有趣，因为他们有足够的外部理由（金钱报酬）来支持自己的行为。
然而，实验结果却恰恰相反。
那些只得到1美元报酬的被试，反而更倾向于认为任务是有趣的。
费斯廷格对此的解释是，得到1美元报酬的被试无法用外部报酬来合理化自己向他人说谎（说枯燥的任务有趣）的行为，于是他们通过改变自己对任务的态度，使其与行为相一致，从而减少内心的认知失调。
而得到20美元报酬的被试则可以将自己的行为归因于高额报酬，不需要改变对任务的原有态度。
从哲学层面来看，认知失调理论反映了人类追求心理平衡和一致性的内在需求。
在哲学中，一直存在着关于人类认知和行为的探讨，费斯廷格的理论表明，人类并非总是理性地行事，而是在努力协调自己的认知和行为，以达到一种心理上的和谐状态。
这种观点挑战了传统哲学中对人类理性的过度理想化，揭示了人类心理和行为背后更为复杂的动机机制。
在心理学领域，认知失调理论引发了一场革命。
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