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上课铃快响了，碧云有课，得去提前候课。
她手里拿着教材和教案，将心中的烦闷驱赶出去，思考着今天要教授的学习内容。
她快步走到教室门前，上课铃响了。
今天要学习的是《天上的街市》，这是现代文学家郭沫若写的一首诗。
碧云站在讲台上，目光扫过教室里一张张充满期待的脸庞，微笑着开口说道：“同学们，今天我们一起来领略郭沫若先生的《天上的街市》。
以现在的眼光看，这首诗相较于八九十年后的当代诗歌，可能会显得浅显而幼稚。
但我们要放在当时的时代背景下去欣赏它的美和创新。”
远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
那隔河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。
碧云声情并茂地朗读着诗句，引导同学们感受诗歌中描绘的奇幻景象和美好情感。
同学们听得入神，脑海中呈现出诗中所描绘的美丽景象。
对于朗诵，碧云还是有些底气，从小在学校广播站当播音主持，声音悦耳，发音标准，人送外号“百灵鸟”
。
当碧云的朗读结束，教室里静得仿佛落针可闻，三秒钟后，同学们鼓起了掌。
碧云弯腰致谢：“谢谢同学们！”
碧云觉得语文教学中，教师的范读很重要，教师通过范读，将自己对诗文的理解用声音表达出来，可以帮助学生理解诗文。
讲解完课文后，碧云说道：“为了让大家更全面地了解当代诗歌的发展脉络，课后我推荐大家读读郭沫若同时代的诗人戴望舒的《雨巷》，徐志摩的《再别康桥》。
还有当代诗人舒婷的《我的祖国》等作品。”
同学们纷纷点头，眼中充满了好奇和期待。
碧云将自己打印的这三首诗分发给同学，让学生好好读一读。
“接下来，我们计划举办一次班级诗会。
在诗会上，同学们可以朗读自己：（）三妹驾到
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