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在古老的犹太小镇，阳光轻柔地洒在错落有致的房屋上，石板路被照得发亮。
艾萨克和他的小女儿瑞秋，坐在自家小院的石榴树下，享用着简单而温馨的早餐。
瑞秋一边嚼着面包，一边气鼓鼓地嘟囔：“爸爸，莎拉今天穿了一条漂亮的新裙子，同学们都围着她转，都没人理我了。”
艾萨克放下手中的咖啡杯，微笑着看着女儿：“瑞秋，莎拉的裙子确实漂亮，可你有没有发现，她今天帮老师整理了讲台呢？”
瑞秋愣了愣，摇了摇头，显然她的注意力都在那条裙子上。
艾萨克深知，在孩子的成长过程中，引导他们学会欣赏他人是多么重要。
在犹太民族的教育理念里，欣赏他人不仅是一种美德，更是获得友谊与成长的钥匙。
他决定给瑞秋讲一个故事。
“很久很久以前，在我们的民族中，有个叫约书亚的小男孩。
约书亚生活在一个宁静的村庄，他的家庭并不富裕，但一家人相亲相爱。
有一天，村庄里来了个新搬来的孩子，叫大卫。
大卫家里很有钱，他有许多漂亮的玩具和崭新的衣服。
约书亚第一次看到大卫时，心里满是羡慕和嫉妒，他觉得大卫什么都比自己好。”
“有一次，村里举办丰收节，孩子们都要展示自己的才艺。
大卫表演了精彩的小提琴演奏，赢得了大家的阵阵掌声。
约书亚站在台下，心里不是滋味，他觉得自己什么都比不上大卫。
直到有个老人走到约书亚身边，轻声说：‘孩子，你只看到了大卫的才艺，却没看到他每天早起练习的努力。
每个人都有自己的闪光点，学会欣赏别人，你会发现生活充满惊喜。
’约书亚听后，陷入了沉思。”
瑞秋听得入神，忍不住问道：“那约书亚后来怎么样了呢，爸爸？”
艾萨克摸了摸瑞秋的头，继续说：“从那以后，约书亚开始留意大卫的优点。
他发现，大卫不仅琴拉得好，还非常善良，经常帮助村里的老人。
约书亚主动和大卫交朋友，他向大卫学习拉琴，大卫则和约书亚分享善良的快乐。
慢慢地，约书亚不再嫉妒大卫，反而从他身上学到了很多，自己也变得越来越优秀。”
瑞秋似懂非懂地点点头，可脸上仍带着一丝疑惑。
这时，邻居家的孩子莉娜来找瑞秋玩。
莉娜的头发总是梳得整整齐齐，瑞秋看着自己有些凌乱的辫子，又露出了羡慕的神情。
艾萨克看到这一幕，对两个孩子说：“莉娜，你的头发梳得真漂亮，是自己梳的吗？”
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