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在古老而神秘的犹太民族，流传着这样一句古老的谚语：“你若想做一个真正的人，就必须做一个对别人有用的人。”
这句箴言，如同一盏明灯，照亮了一代又一代犹太人的成长之路，成为他们家庭教育中最为璀璨的瑰宝。
在以色列的一座宁静小镇上，生活着一个名叫大卫的小男孩。
他的家庭，是一个典型的犹太家庭，父母深知犹太文化的深厚底蕴和教育的重要性，从小就将犹太智慧的种子播撒在大卫的心田。
大卫的父亲是一位勤劳的工匠，他擅长制作各种精美的家具。
每天清晨，当第一缕阳光洒进院子，父亲就会走进他的小工坊，开始一天的劳作。
年幼的大卫总是充满好奇，跟在父亲身后，睁着大大的眼睛，看着父亲熟练地摆弄着各种工具，将一块块普通的木头变成一件件精致的艺术品。
有一天，大卫像往常一样，在工坊里看着父亲工作。
他忍不住问道：“爸爸，你为什么每天都要这么辛苦地做这些家具呢？”
父亲停下手中的活儿，微笑着看着大卫，摸了摸他的头说：“孩子，这不仅仅是为了赚钱，更是为了给别人带来快乐和便利。
你看，我们做的这些家具，会被送到不同的家庭，它们会成为人们生活中的一部分，为他们的家增添温暖和舒适。
当我们看到别人因为我们的作品而感到幸福时，我们也会收获满满的成就感。”
大卫似懂非懂地点点头，从那一刻起，他的心中种下了一颗“为他人创造价值”
的种子。
随着大卫渐渐长大，他进入了当地的犹太学校。
在学校里，老师们不仅传授他知识，更注重培养他的品德和价值观。
每到安息日，老师都会给孩子们讲述犹太民族的历史和传统，其中有许多关于帮助他人、奉献社会的故事。
这些故事深深地打动了大卫，让他更加坚定了要做一个对别人有用的人的信念。
有一次，学校组织了一次社区服务活动，目的是帮助那些生活困难的家庭。
大卫毫不犹豫地报名参加了。
他和同学们一起，来到了一个破旧的社区。
他们走进一户贫困家庭，看到屋里的家具破旧不堪，生活用品也十分简陋。
大卫想起了父亲制作家具的场景，他心想：我虽然还不会做家具，但我可以为他们做一些力所能及的事情。
于是，大卫和同学们一起，帮这户人家打扫卫生、整理物品。
他们还把自己带来的食物和学习用品送给了这家的孩子们。
在这个过程中，大卫看到了那些孩子们眼中的感激和喜悦，他的心中充满了温暖和满足。
这次经历，让大卫更加深刻地体会到了帮助他人的快乐，也让他明白了，即使是小小的善举，也能给别人的生活带来巨大的改变。
然而，成长的道路并非一帆风顺。
在大卫上中学的时候，他遇到了一次挫折。
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