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在以斯拉的带动下，其他同学也纷纷表示赞同，大家开始积极地分工合作。
在接下来的几天里，以斯拉和同学们一起去图书馆查阅资料，在网上搜索相关信息。
他们认真地整理资料，制作展示用的ppt。
每次大卫想要抱怨的时候，以斯拉都会用积极的话语鼓励他，引导他一起参与到项目中。
渐渐地，大卫的态度也发生了改变，他不再抱怨，而是开始认真地完成自己负责的部分。
终于，到了展示项目的那一天。
以斯拉和同学们的展示非常成功，他们不仅获得了老师的表扬，还得到了同学们的掌声。
大卫走到以斯拉面前，有些不好意思地说：“以斯拉，谢谢你。
如果没有你，我们可能真的做不好这个项目。
你让我明白了，抱怨没有用，只有积极行动才能成功。”
以斯拉笑着说：“不用谢，我们是一个团队，只要我们一起努力，就没有做不好的事情。”
回到家后，以斯拉把这件事情告诉了父亲。
亚伯拉罕听后，欣慰地说：“儿子，你做得很好。
在生活中，我们会遇到很多像大卫这样消极抱怨的人，但我们不能被他们影响。
我们要保持积极的心态，用自己的行动去感染身边的人。”
米利暗也在生活中经历着自己的成长。
有一次，她和几个小伙伴一起玩游戏。
其中一个小伙伴总是因为输了就发脾气，抱怨游戏不公平，还说一些让大家不开心的话。
米利暗想起父亲讲的故事，她对小伙伴说：“我们玩游戏是为了开心，输赢并不重要。
如果你总是抱怨，大家都不会开心的。
我们一起好好玩，好吗？”
小伙伴听了米利暗的话，觉得很有道理，不再抱怨，大家又开心地玩了起来。
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随着时间的推移，以斯拉和米利暗在成长的道路上不断遇到各种人和事，他们始终牢记着父亲讲述的故事，牢记着父母的教导。
他们学会了远离消极抱怨的人，保持积极乐观的心态。
在学校里，以斯拉成为了同学们的榜样，他总是用积极的态度去面对学习和生活中的困难，帮助同学们解决问题；米利暗也变得更加自信和开朗，她用自己的善良和乐观感染着身边的小伙伴。
在一个阳光明媚的日子里，曙光镇举办了一场盛大的文化节。
以斯拉和米利暗都积极参与其中。
以斯拉参加了犹太历史知识竞赛，他凭借着自己丰富的知识和积极的心态，在竞赛中表现出色，获得了优异的成绩；米利暗则参加了绘画比赛，她用画笔描绘出了自己心中充满希望和美好的世界，她的作品也赢得了大家的喜爱和赞赏。
多年后，以斯拉成为了一名优秀的社会活动家，他致力于帮助那些处于困境中的人，用自己的行动传递积极的力量；米利暗则成为了一名画家，她的作品充满了对生活的热爱和对未来的憧憬，激励着无数人。
在一个逾越节的夜晚，以斯拉和米利暗带着他们的孩子回到了家乡的小镇。
他们像当年的父母一样，围坐在客厅里，讲述着古老的故事，分享着成长的感悟。
孩子们听得津津有味，眼中充满了对未来的憧憬和向往。
在这个古老的犹太社区里，关于远离消极抱怨、拥抱积极希望的故事在一代又一代中传承，成为了连接人们心灵的纽带，让社区充满了温暖与力量。
而以斯拉和米利暗，也将继续带着这份传承，在人生的道路上，用积极的心态和行动，书写属于自己的精彩篇章，让希望的光芒照亮更多人的生活。
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