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赵一一：……
“叶涵同学，我必须郑重严肃地通知你，我可能要完。”
叶涵一脸严肃：“自信点，把可能两个字去掉。”
赵一一：……
不太行。
二班的情况同一班差不多，林非晚与纪橙找了个靠门边的第二排，迅速打扫完桌椅后将资料从裴无渡手中接过来。
裴无渡低声道：“那我先过去了。”
林非晚：“好的。”
纪橙：“谢谢啦。”
“客气什麽。”
回到一班座位上，同桌兄主动同裴无渡讲了他离开教室的后续，可怜的赵一一手握两本数学竞赛习题册，未来几天的日子一定充实又愉悦。
听见这位同样被喊去参加数学竞赛培训的赵一一同学同自己一样会手握两本竞赛习题册甚至有一本还得比他早两天做完，裴无渡就安心了。
果然，没有对比就没有伤害，有对比才能更加放宽心。
017差值
开学后，高二学生的日常生活是听课与做题，每天的生活轨迹是学校与家里两点一线。
相较于周围同学彻底在学海里潜水的状态，裴无渡在时间上的安排更加紧凑，他除了到学校上课外偶尔还得去闻颂安排的老师那边报道学习。
之前的课程基本告一段落，闻颂又给他安排了声乐舞蹈课，理由是不能浪费裴无渡的天赋，既然有可能，那就尽可能往全能方面培养。
用裴无沂的话来说就是闻颂有一种总想做到尽善尽美的强迫症。
大概也是閑的。
需要参加各种竞赛的同学与不参加的同学的学习轨迹稍有不同，其他人都在听课学习的时候他们可以自主选择学习内容，只要保证不影响成绩，甚至可以不来上课。
后面这条特权对裴无渡来说很有用，等他后面特别忙的时候可能会用上。
物理老师还在台上讲昨晚课堂小测验的试卷，目前在说的某题与去年一道高考题类似只是比高考题更简单，在他讲完试卷上这题后干脆拿粉笔把那道高考题写在黑板上让各位同学做做看。
他还看了下时间，让大家慢慢想，下节课再给答案。
题目已经写在了黑板上，物理老师放下试卷拿过保温杯喝水润嗓子，目光从黑压压一片低头奋笔疾书正在解题的学生头顶扫过，着重关注那几个被他看好有望参加物理竞赛的好苗子。
刚将物理老师给的竞赛试题刷完的裴无渡擡头看了眼黑板，黑色签字笔在指尖转了转，但他没有要动手写的打算。
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