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她决定画一幅美丽的风景图，画面中有蓝天白云、青山绿水和盛开的花朵。
她专注地描绘着每一个细节，仿佛忘记了周围的一切。
小雨则显得有些紧张，她不知道从哪里开始下笔。
她看着杨瑶自信的样子，心中有些羡慕。
杨瑶察觉到了小雨的不安，便走过来轻声说道：“小雨，别紧张。
你可以先从简单的线条开始画起，然后再慢慢添加颜色和细节。”
小雨点点头，按照杨瑶的建议开始画起来。
她画了一个可爱的小女孩，小女孩的脸上洋溢着幸福的笑容。
虽然画面有些简单，但是却充满了童真和温暖。
老师在教室里巡视着，看到杨瑶和小雨的画，露出了满意的笑容。
他走到她们身边，给予了一些指导和建议。
在老师的帮助下，她们的画变得更加生动和精彩。
下课后，杨瑶和小雨一起走出画室。
她们兴奋地讨论着今天的课程，分享着自己的收获和感受。
“瑶瑶，今天真的很开心。
我从来没有想过自己也能画出这么好看的画。”
小雨感慨地说道。
杨瑶笑着说：“是啊，我也觉得很有收获。
我们以后要继续努力，说不定有一天我们也能成为画家呢。”
小雨开玩笑地说：“哈哈，那我们就一起成为大画家，然后举办一场属于我们的画展。”
随着绘画课程的进行，杨瑶和小雨的绘画水平不断提高。
她们也在这个过程中，更加深入地了解了彼此。
她们会一起讨论绘画的技巧和风格，互相分享自己的创意和灵感。
有时候，她们也会为了一幅画的构图和色彩而争论不休，但最终都会在彼此的启发下，找到更好的解决方案。
有一天，老师给大家布置了一个作业，要求大家画一幅以“友谊”
为主题的画。
杨瑶和小雨决定一起合作完成这幅画。
她们找了一个安静的公园，坐在草地上，开始构思这幅画的内容。
“瑶瑶，你觉得我们应该怎么画才能体现出友谊的主题呢？”
小雨问道。
杨瑶想了想，说道：“我们可以画两个手牵手的女孩，她们的脸上洋溢着幸福的笑容。
背景可以是一片美丽的花海，象征着我们的友谊如同花朵一样绽放。”
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小雨点点头：“这个主意不错。
那我们开始画吧。”
她们分工合作，杨瑶负责画人物，小雨负责画背景。
她们默契地配合着，仿佛心有灵犀一般。
经过几个小时的努力，一幅美丽的画终于完成了。
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