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林浩仁这一说,岳晓辉顿时把自己的辛酸过往给一一回忆起来。
哎,思绪飘着,他的眼泪立马来了。
“呵,表弟,你不想想,二老供应你,容易吗?”
“哎,表哥——”
嘴里喊着,岳晓辉心里流着泪。
模模糊糊,他看着眼前的林浩仁。
这下,林浩仁看着他,继续借机开导,“哎,我说老弟,你没有想过吗?有许许多多的人都想着端我们这一饭碗。
可是,你如今倒好,这么好的工作,还想着不干了?哼,好,你要是真不干,立马,紧接着有人来。”
“哎,表哥——”
“呵,老弟,先擦擦眼泪,我倒听听你现在心里是咋想的?”
“哎,表哥,我——”
“哎,我知道,不就是一次考试没有考好吗?哎,说白了,这一次考试对你来说,就这么重要吗?当然了,考好很好。
可是,你想过没有?你刚来,更何况李迎春还是你的李校长,你要是一上来就考过她,她是你的李校长,那她的脸往哪放呀?”
“奥,表哥——”
“哼,你说?”
此时,面对林浩仁的追问,岳晓辉想想也是那个理。
但是,心里想过,那个疙瘩还是难以解开了。
这下,面对岳晓辉双眉紧锁,林浩仁宽慰说,“哎,好了,老弟。
你要记住,人呀,从哪跌倒从哪爬起。
你听见了吗?”
从哪里跌倒从哪里爬起?琢磨林浩仁说的话,岳晓辉感觉自己以前所走的道路何尝不是如此呢?
哎,对,就这样。
心里想着,岳晓辉心里又是重拾信心,点燃希望。
现在,结合自身的情况,第一步,岳晓辉必须在授课的质量上下功夫了。
首先,对于所教内容,岳晓辉认真研读。
等把课本读透了,岳晓辉琢磨该用什么法子,把这一内容交给学生了。
哎,琢磨到这,岳晓辉又回忆以前李校长跟他说的,‘这兴趣是最好的李校长。
’嗯,对,首当其冲,第一步必须先让学生对自己所传授的内容感兴趣了。
想到这,岳晓辉充分考虑所教学科特点和自己所拥有的特长。
对待上课,岳晓辉琢磨点子想着法子让学生对自己和他所教的科目感兴趣。
比如,岳晓辉在教‘鲫鱼’这一节时,他结合自身拥有较好的简笔画功底。
上课之时,岳晓辉先用惟妙惟肖生动的语言导入课堂。
紧随其后,按照课本大纲,这节课要讲解鲫鱼的外部形态。
这下,结合这,一边讲着岳晓辉就在黑板上画起来。
这下,随着岳晓辉指尖粉笔的流动,全班学生的注意力一下子都集中在这。
一边画着岳晓辉一边说,“同学们,看好了,这是鲫鱼的头部,这是躯干部分,这是尾部。”
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