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其实，从小学到初高中再到大学，你们学了很多知识，但大部分知识，在你们步入社会后，是用不到的。
但它……”
朱教授将手中的书举起来，轻轻拍了拍：
“它能帮你们更好地理解和认识社会，可供你们余生反刍。”
下课了。
李追远依旧坐在阶梯教室的最后一排，他刚刚把《追远密卷》的第四浪给记录完。
记录只是第一步，接下来主要的是《走江行为规范》的再次修订。
这是一个大工程，包含了对这次实验结果的再次梳理和重新认知。
理论上来说，自己的第四浪已经走完了，在它还没到来时，自己就提前主动走了过去。
但吸取之前的教训，不能因此沾沾自喜，依旧任重而道远。
朱教授习惯性在其他学生离开后，走到最后一排，来到少年身边。
“小远，在写东西？”
“嗯，在做总结。”
李追远将《追远密卷》闭合，收笔时，又抬头问道，“朱教授，有件事我想请教您。”
“你说。”
“有个东西，在推动和影响我的人生，这让我很反感。”
“这很正常，那你观察过它么？”
“一直在做观察。”
“你继续说。”
“有时候，我很反感它对我的影响和操控，我怀疑它对我带有一种天然的恶意。
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