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我知道，有些东西比眼睛看到的更真实。”
全场寂静。
她说完，轻轻哼起那首熟悉的歌谣：
>直诉台，青天灯，
>照得贪官心发惊。
>分粥法，隔离病，
>陆公教咱活性命。
众人随之轻声应和，歌声如溪流汇海，穿透梨树林，飘向远方山峦。
数日后，沈砚收到一封信，寄自西北某偏远小学。
信纸粗糙，字迹歪斜，是一名十岁男孩所写：
>“老师告诉我们，您是一位伟大的先生。
我不懂什么叫伟大，但我知道，自从村里有了晚间共读会，爸爸不再打妈妈了，村长也不敢克扣我们的营养餐了。
我想长大以后当一名讲师，像吴小梅老师那样，走遍所有的山沟沟。
>我给您画了幅画，希望您喜欢。”
画上是一个瘦小的身影举着火把走在雪夜里，前方是一扇透出灯光的木门，门楣写着“书院”
二字。
角落里题着一行稚嫩的小字：“我要做下一个点灯的人。”
沈砚把画贴在书房墙上，正好对着书案。
每当抬头，便能看见那束穿越风雪的光。
夏初，阿舟带来一则惊人消息：当年焚烧书籍的宪兵队旧址，在改建文化中心时挖出一口铁罐??正是十年前失踪的“春汛密藏”
之一！
罐内三十七本书籍虽部分炭化，但核心文本尚存，包括完整版《灾时治理十二条》《民瘼即国脉》及一份手写名单，记录了参与秘密传递的二百零三人姓名，其中三分之一标注“已逝”
。
最令人动容的是，罐底压着一张折叠整齐的布条，上面用血写着一句话：
>“书可焚，言不绝；身可杀，志不屈。
??丙午年四月五日夜，守罐人绝笔”
经核实，此人原是宪兵队炊事员，因同情“景阳学派”
暗中相助，最终被捕处决，尸骨无存。
沈砚跪在院中，捧着那块布条，老泪纵横。
良久，他让人将铁罐原样封存，立碑于书院后山，碑文仅八字：“存火之地，魂归之所”
。
随后，他召集全体师生举行仪式，将所有幸存者与牺牲者的名字逐一录入《续灯谱》增补卷。
当念到“炊事员张有田，籍贯浙东，终年四十九”
时，全场肃立默哀。
当晚，他在日记中写道：
>“今日方知，所谓传承，并非英雄独行，而是无数普通人以血肉为薪柴，默默添火。
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